【題目】雜交水稻之父﹣﹣袁隆平在育種中利用了（　�。�
A.基因的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.生物種類的多樣性
D.染色體的多樣性

A. 子宮 B. 輸卵管 C. 卵巢 D. 陰道

A. 生物的生活需要營養(yǎng) B. 生物能進行呼吸

C. 生物能排出體內產生的廢物 D. 生物能對外界刺激作出反應

A. 用聲波干擾水中的海豚，觀察海豚對聲波是否有反應

B. 用攝像機拍攝獵豹的運動，研究獵豹捕食獵物的方法

C. 用閉路電視研究動物園中的大熊貓生育幼仔的過程

D. 用望遠鏡觀察鳥類的筑巢行為，并及時進行記錄

A. 原始地球上可以形成原始生命B. 原始地球上可以形成簡單有機物

C. 原始生命起源于原始海洋D. 原始生命起源于外星球

（1）填出圖中所示結構的名稱A_____，B_____，C_____，D_____，E_____．

（2）根據細菌的不同形態(tài)，可以把它們分為_____、_____和_____三種類型．它們沒有成形的_____；_____位于細胞壁外，主要起保護作用；_____有助于細菌的運動．

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶密封瓶A、B內；

②將A瓶移到光下6—7小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；

③取下玻蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；

④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；

⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液。 請回答下列問題：

（1）將葉片中原有的有機物耗盡或轉運是通過步驟______完成的。

（2）步驟②中A、B瓶構成一組對照實驗，其變量是____________。

（3）步驟⑤滴加碘液后，能夠變藍的是摘自__________(A瓶或B瓶)的葉片，這不僅說明光合作用的產物主要是________等有機物，還說明光照是光合作用__________的條件（必要或不必要）。

（4）步驟③，伸入A瓶的蠟燭會_________，說明A瓶的植株通過光合作用釋放了____。B瓶的蠟燭會_______，說明B瓶的植株進行了_________作用，消耗氧氣。

（5）步驟③取下玻蓋后，發(fā)現A瓶光照6—7小時后，瓶壁上形成小水珠，這是植物進行蒸騰作用而生成的，水分主要是通過葉表皮中保衛(wèi)細胞形成的_______散失出來的。

（6）綠色植物能夠維持生物圈中的碳-氧平衡，作為生物圈中的一員，我們在護綠和低碳上能做些什么呢？_______________________________________________

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷．氨．氫．水蒸氣等氣體，模擬了________的成分．B和C內的液體相當于________．

（2）這個實驗通過進行火花放電模擬________為其提供能量．

（3）米勒提出的問題是________ .

他做出的假設是________ ．

他得出的結論是________．

A. 求偶、交配 B. 占區(qū)、筑巢 C. 卵生、哺乳 D. 孵卵、育雛

A. 紅色的豌豆花和白色的蘋果花 B. 豌豆的種皮和菜豆的種皮

C. 家兔的毛色和家貓的毛色 D. 小麥的高稈和矮稈