A. 水綿 B. 地錢

C. 鳳尾蕨 D. 美人蕉

A. 圖丙中，④⑤⑥分別為托葉、葉柄和葉片

B. 圖丙所示葉片的葉脈，交叉成網(wǎng)，稱為網(wǎng)狀脈

C. 圖甲所示植物的根系與白菜相似，其中①為主根，②為不定根

D. 圖乙所示植物的主干和側(cè)枝都是莖，莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間，③為芽

①取6只培養(yǎng)皿，先在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻，分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F．將脫脂棉在開水中浸泡，冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。

②挑選子粒飽滿、完好無損的600粒種子并隨機(jī)分成六等份，均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi)，放到溫度不同的自動(dòng)恒溫箱內(nèi)，每隔一天檢查一次并適時(shí)噴水。

③6天后，觀察并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況，結(jié)果記錄如下表：

請分析回答：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

（2）6只培養(yǎng)皿均不能密封，且不能使水沒過種子，說明種子的萌發(fā)需要_____。

（3）為了找到發(fā)芽的最適溫度（精確到1℃℃），應(yīng)該在_____（填溫度范圍）之間補(bǔ)充幾個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置，重新進(jìn)行以上的實(shí)驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)各組發(fā)芽數(shù)量。

（4）過一段時(shí)間，預(yù)計(jì)某裝置內(nèi)種子全部萌發(fā)，卻有2粒沒有發(fā)芽，原因是_______________（種子處于休眠期除外）。

（5）該興趣小組又對普通小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)果如圖所示：由圖可知，當(dāng)播種量為_____千克/公頃時(shí)，普通小麥的產(chǎn)量最高。播種密度過大，作物的葉片互相遮光，從而影響_____的效率，造成作物的產(chǎn)量下降。在小麥開花期間，同學(xué)們觀察到小麥花的主要結(jié)構(gòu)是_____，小麥的傳粉方式是____________。

【題目】食物在消化道內(nèi)被分解成小分子物質(zhì)的過程叫（　　）
A.消化
B.吸收
C.排泄
D.消化和吸收

【題目】蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是（　�。�
A.卵→若蟲→蛹→成蟲
B.卵→蛹→若蟲→成蟲
C.卵→若蟲→成蟲
D.卵→蛹→成蟲

（1）若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。

（3）若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表_____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于初級消費(fèi)者的是_____。

（5）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_____，該生物在食物網(wǎng)中位于第_____營養(yǎng)級。

（6）若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會(huì)引起植物的數(shù)量增加，但不會(huì)無限制地增加下去，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

（1）一株油菜的生命是從甲細(xì)胞開始的，則甲細(xì)胞是____________。植物體由小長大與細(xì)胞的生長、___________和_____________分不開。

（2）細(xì)胞從甲圖到乙圖的過程中，細(xì)胞核內(nèi)的_________先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。

（3）若丁表示我們用來榨油的油菜籽，在結(jié)構(gòu)層次上屬于______________；請寫出該油菜植株的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）________________________________________，它與動(dòng)物體相比少了__________層次。

（1）圖中表示動(dòng)物細(xì)胞的是______。與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有[D]細(xì)胞壁[E]______、[F]______（填名稱）。

（2）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，主要是由[B]______決定的（填名稱）。

【題目】一棵蘋果樹上能結(jié)出“國光”、“紅富士”、“秦冠”等不同的蘋果，采取的技術(shù)處理是（　　）
A.扦插
B.壓條
C.嫁接
D.種子

【題目】不能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A.脂肪
B.蛋白質(zhì)
C.糖類
D.維生素