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【題目】隨著生活水平的提高,初中生肥胖癥患者逐年增多.減少肥胖、增進健康、關愛生命日益引起人們關注.請你回答下列問題:

(1)如圖表示每小時耗氧量與活動方式的關系.圖中四種活動方式,如果活動時間相同,你認為最佳的減肥方式是_________

(2)小明同學患有肥胖癥,原因之一是飯量很大.米飯的主要成分(淀粉)在小腸內(nèi)最終消化成________,該物質(zhì)由消化道進入血液的生理過程叫________

(3)小明采用了果蔬減肥的方式,每天只吃蔬菜和水果.結果得了胃病﹣﹣胃酸過多,醫(yī)生建議用“胃舒平”藥物來治療,“胃舒平”主要成分是________(填化學式)

(4)堅持果蔬減肥法一段時間,小明經(jīng)常會頭暈,醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)小明紅細胞數(shù)目低于正常值,小明可能患了________(填病癥名稱)

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【題目】昆蟲幼蟲經(jīng)過多次蛻皮才能發(fā)育成成蟲,蛻掉的皮是

A、昆蟲幼蟲的表層皮膚

B.昆蟲幼蟲的皮層

C、昆蟲幼蟲的外骨骼

D.昆蟲成蟲的外骨骼

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【題目】某小組將調(diào)查到的生物進行分類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花等生物歸為一類,將松、柏、玫瑰、螞蟻等生物歸為一類.請問:他們的歸類標準是( )
A.按照形態(tài)結構
B.按照生活環(huán)境
C.按生物的用途
D.按生物的生殖

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【題目】天氣變冷了,蛇要進行冬眠,導致蛇冬眠的主要非生物因素是______。

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【題目】某中學的七八年級學生在本周進行體質(zhì)健康測試。其中,一千米(男)跑,八百米(女)跑,引體向上(男),立定跳遠等是重要的測試項目。請根據(jù)下圖聯(lián)系有關知識,回答問題。

(1)運動前,如果不進行熱身,運動時容易用力過猛,關節(jié)頭會從[_________中滑脫出來,即造成___。在立定跳遠的過程中,關節(jié)中能夠減少摩擦,緩沖機械壓力的結構是[_________

(2)當男生做引體向上時,肌肉感覺到容易酸痛,是因為肌肉3處于___狀態(tài),肌肉4處于____狀態(tài)。

(3)骨骼肌中間較粗的部分叫[_________,兩端較細的呈乳白色的部分叫[_________。一組肌肉總附著在兩塊不同的骨上。

(4)在我們運動的過程中需要能量,下列與能量來源無關的是____

A、呼吸系統(tǒng) B、消化系統(tǒng) C、神經(jīng)系統(tǒng) D、循環(huán)系統(tǒng)。

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【題目】如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據(jù)圖回答

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是_____________。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_____________________。

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的_______(填A或B)。

(4)如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察,則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而漲破,這是因為植物細胞的外面具有____________的緣故。

(5)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于[。__________內(nèi)。

(6)A細胞核分裂時,_______的變化最明顯,細胞分裂時所需要的能量由細胞的____________提供。

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【題目】生物圈中的生物體,大小相差懸殊,外部形態(tài)千姿百態(tài),內(nèi)部結構繁簡不一,生活環(huán)境也紛繁復雜。生物體是怎么構成的呢?請同學們依據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)環(huán)保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn),蒲草細胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,這是由于圖1中[_____]_____的作用;蒲草細胞中進行光合作用的場所是圖1中的[_____]_____。

(2)小小的指紋包含了人體重要的信息,目前在我國的身份證登記項目中增加了指紋信息,控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲存在圖1的[_____]_____中。

(3)細胞在分裂之前,首先要完成______的復制,保證新細胞與親代細胞的一致。

(4)圖2表示的過程為______,其結果是形成了不同的______,

(5)綠色開花植物的結構層次由微觀到宏觀依次為______。

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【題目】為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗,請據(jù)圖回答問題:

(1)在實驗一中,A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時放在溫暖的地方,24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是_____。

(2)實驗二中的C和D形成一組對照實驗,該實驗中經(jīng)脫色和碘液處理后,葉片呈藍色的裝置是_____,(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)該實驗也驗證了_____是光合作用的原料。

(3)在實驗三中,同學們將裝置放在光下幾個小時后,發(fā)現(xiàn)_____裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠,說明蒸騰作用的主要器官是_____。

(4)綜合上述實驗的結論可知,綠色植物對維持大氣中的_____起重要作用。

(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?_____(答出一點即可)。

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【題目】下列不屬于生物的是( )
A.松樹
B.東北虎
C.蘑菇
D.巖石

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【題目】一株桃樹上能結出水蜜桃毛桃、油桃等不同品種的桃,采用的繁殖方式應為( )

A. 扦插 B. 壓條 C. 分根 D. 嫁接

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