（1）A過程得到的是___________，B過程是對_________進行處理。

（2）C過程保證嫁接成功的關(guān)鍵是使③和④的__________緊密結(jié)合。

（3）假設(shè)A圖中的1是桃樹枝條，2是梨樹的莖，則1成活后，其上面結(jié)的果實是________

（4）果樹也可以用種子繁殖，但是一般都是用嫁接繁殖，原因是嫁接可以保持_______________ 。

（1）口腔內(nèi)的________能分泌唾液；

（2）人體消化和吸收的主要場所是圖1中的[_]________，小腸的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管壁都很薄，僅由一層________構(gòu)成；

（3）[3]指的是________，它能分泌________．

（4）食品安全問題引起了人們的廣泛關(guān)注，為確保嬰幼兒正常生長發(fā)育，國家制定了嚴格的奶粉中蛋白質(zhì)含量標(biāo)準，這主要是因為蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體________的基本物質(zhì)．人體攝入的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化成________．

（5）曲線中甲、乙、丙分別表示________的消化．

A.軟腭B.氣管軟骨C.會厭軟骨D.甲狀軟骨

圖表歸納法。某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫了一系列圖，請仔細觀察如圖、如圖，然后回答問題：

①找出圖中空白方框，然后根據(jù)圖意，在如圖、如圖的方框中把它補充完整。___________________

②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征。每一種動物或植物的體細胞中，染色體的數(shù)目是___________的，并且通常是成對存在，所以不會出現(xiàn)“貓下狗兒”的現(xiàn)象。

閱讀理解法。某同學(xué)在課外看到兩則材料：

材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進人體。另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實生活中是不可能的。此材料說明：_________________________________。

材料二： 閱讀下列材料，回答下列問題：

2011年3月11日日本東部沿海地區(qū)發(fā)生里氏9.0級大地震，并引發(fā)了6.6米高的海嘯，造成的巨大災(zāi)難不可估計。災(zāi)害后，隨時都可能爆發(fā)多種傳染病，如炭疽、霍亂、鼠疫等。為了預(yù)防傳染病，對災(zāi)區(qū)進行大范圍消毒、加強監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等預(yù)防措施顯得尤為重要。受地震的影響，福島核電站出現(xiàn)核泄漏事故，大批居民被迫疏散。核輻射可能會使人患上放射病。癥狀有：疲勞、頭昏、失眠、皮膚發(fā)紅、潰瘍、出血、脫發(fā)、白血病、嘔吐、腹瀉等。有時還會增加癌癥、畸變、遺傳性病變發(fā)生率，影響數(shù)代人的健康。

(1)各種傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須具備的要素是（____）

A．只要具有傳染源 B．只要具有傳播途徑

C．需要同時具有傳染源和易感人群 D．同時具有傳染源、傳播途徑、易感人群

(2)上述資料中提到要“對災(zāi)區(qū)進行大范圍消毒”。該措施的主要目的是（____）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護易感人群 D．增強人體的免疫力

(3)注射疫苗可以利用人體的 建立起 免疫（____）

A．第一道防線、非特異性 B．第二道防線、特異性

C．第三道防線、非特異性 D．第三道防線、特異性

實驗探究法。提出問題：根據(jù)學(xué)過的知識知道常吃水果蔬菜，能夠預(yù)防壞血病，增強機體免疫力，因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C。但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定，高溫烹調(diào)、長時間貯存等容易遭到破壞。作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？

做出假設(shè)：你的假設(shè)：____________________

制定計劃：

①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個小燒杯中。

②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)n。

③接著用同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)m。

討論完善計劃：該計劃確有不合理之處，請你指出兩處：

（1）___________________。

（2）___________________。

實施計劃：按修改完善后的計劃進行實驗，統(tǒng)計并分析實驗現(xiàn)象。分析得出結(jié)論：請你預(yù)測3種實驗結(jié)果，并得出相應(yīng)結(jié)論

（1）若n<m，說明生黃瓜汁液含更多的維生素C ，黃瓜生吃更好。

（2）若n>m，說明熟黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜熟吃更好。

（3）若n=m，說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃、熟吃都不影響維生素C含量。

近來，一種被稱為EHEC(腸出血性大腸桿菌)耐抗生素細菌導(dǎo)致的急性腸道疾病在德國爆發(fā)，使整個歐洲陷入恐慌。截止6月12日，德國腸出血性大腸桿菌感染者人數(shù)已達到4000人，死亡病例34例，800多名患者出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥——溶血性尿毒綜合征。目前疫情蔓延至歐盟所有的國家，世界各地已加大了對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度。

(1)“急性腸道疾病”屬于一種傳染病，它具有________________________等傳染病的特點。世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度，從預(yù)防傳染病的措施來看，這種做法屬于______________________。

(2)圖示EHEC在顯微鏡下的圖片，它的結(jié)構(gòu)與人的小腸絨毛上皮細胞相比，最主要的區(qū)別是__________________________。從傳染病的角度看，EHEC屬于_____________；從免疫學(xué)角度看，EHEC屬于_____________。

(3)假如EHEC侵入人體后，引起人體免疫系統(tǒng)的第三道防線即___________________參與反應(yīng)產(chǎn)生抗體，這種免疫類型屬于_________________；若口服細菌性痢疾疫苗，能否預(yù)防該病，為什么?________________________________________________________。

（1）超級鼠所采用的科學(xué)技術(shù)稱為_________，它是在分子水平上的操作；而“多利羊”的誕生是使用_________技術(shù)，這是最受人矚目的兩種現(xiàn)代生物技術(shù)。

（2）超級鼠實驗研究的性狀是_________。

（3）多利羊的性狀與_________羊相似，因為它的遺傳物質(zhì)來自于該羊，由此可知，遺傳的控制中心是_________。

（4）超級鼠實驗中要把受精卵植入輸卵管，這是_________生殖；而克隆羊?qū)嶒炛械呐咛�則要植入代孕母羊的子宮中，它屬于_________生殖。

（5）通過這兩個實驗可以得出基因與性狀的關(guān)系是_________。

（1）在遺傳學(xué)上，單眼皮和雙眼皮稱為_____________ 。

（2）從第________組調(diào)查的結(jié)果可推測出控制________眼皮性狀的基因是隱性基因，控制________眼皮性狀的基因是顯性基因。

（3）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3組所調(diào)查的家庭中，其母親的基因組合是_________，其父親的基因組合是_________，85個雙眼皮子女的基因組成是_______________。

（4）如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后，再生一個孩子是雙眼皮的可能是_____；原因是______________________________。

A. 克隆羊 B. 嫁接的蘋果 C. 試管嬰兒 D. 組織培養(yǎng)的胡蘿卜

（1）青蛙個體發(fā)育的起點是[ ]______________。

（2）圖中B表示的個體用___________呼吸（選填“鰓”或“肺”）。

（3）青蛙的生殖和發(fā)育在___________進行，其發(fā)育方式為____________發(fā)育。