（1）請你按細胞分裂過程的正確順序排列（用字母和箭頭排列）：______。

（2）細胞分裂時，細胞結構中變化最明顯的部位是（_______）

A．細胞膜 B．細胞核 C．細胞質 D．細胞

（3）該圖示植物細胞的分裂，判斷的依據(jù)是因為該細胞結構中有支持和保護細胞的________。

（4）可見，細胞分裂就是一個細胞分成_______細胞，從而使細胞的______增多。

A、病毒第二次侵入后，人體內產生的抗體大量增多

B、人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

（1）移栽時，剪掉大量的枝葉或遮上防曬網。目的是降低樹木的____作用，來提高成活率。

（2）移栽時，仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進行____作用。為樹木制造生命活動所需的有機物，其反應式是：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣，其中A表示____。

（3）為進一步提高成活率，還要為樹掛“吊瓶”輸液，輸液時針扎入的是樹木的____組織。

（4）綠色植物制造有機物的同時,還能夠產生氧氣,對維持生物圈中的____平衡具有重要作用。

A．一個西瓜含有多粒種子，說明一個西瓜子房中有多個胚珠

B．通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象

C．將未成熟的花進行套袋處埋，透氣的袋內能結出果實說明花是雌花

D．玉米的種皮和果皮緊密結合在一起，一粒玉米就是一個果實

A. 3：4：3 B. 4：4：2 C. 4：3：3 D. 3：3：4

中國女藥學家屠呦呦與威廉·坎貝爾和大村智獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。這是中國科學家因在中國本土進行的科學研究而首次獲諾貝爾科學獎，是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項。理由為她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

瘧疾是由瘧原蟲引起的寄生蟲病。簡單而言，瘧原蟲先侵入肝細胞發(fā)育，再侵入紅細胞內繁殖，引起紅細胞成批破裂而發(fā)病。感染人類的瘧原蟲是一種單細胞生物。

自上世紀六十年代起，原有抗瘧藥氯喹因瘧原蟲產生抗藥性而失效停用。屠呦呦將研究視線轉向傳統(tǒng)草藥，鎖定從黃花蒿的莖葉中提取純化青蒿素。她又從晉朝的葛洪所著《肘后備急方》中的“青蒿一握，以水兩升漬，絞取汁，盡服之”中獲得啟發(fā)，提出用乙醚代替水或酒精來提取青蒿素這一關鍵方法，終于在1971年獲得黃花蒿粗提取物的有效單體——青蒿素。經臨床試驗，證實它具有勝于氯喹的滿意療效。

黃花蒿是一年生草本植物，不同生長時期葉片中青蒿素含量差異顯著。采收期對黃花蒿產量及青蒿素含量的影響明顯，不同產地適宜采收期有差異，一天中的不同時間采收的青蒿素含量也不同，不同的干燥方法對青蒿素的產量也有一定的影響。

雖然青蒿素問世后，挽救了許多患者，病死率明顯下降。但近年來部分地區(qū)瘧原蟲又出現(xiàn)青蒿素耐藥問題，也為大家敲響警鐘。

請回答下列問題：

（1）瘧原蟲主要破壞人體的_____________，其營養(yǎng)方式為___________。

（2）瘧疾患者體內的紅細胞破裂后，紅骨髓中的造血干細胞通過________生成紅細胞、粒細胞和巨核細胞等不同的血細胞補充，但這依然跟不上瘧原蟲的破壞速度。

（3）提取青蒿素一般要把黃花蒿莖葉曬干去除水分，水分主要存在于黃花蒿細胞的________（填序號）。

（4）青蒿素可干擾瘧原蟲細胞膜結構和功能，同時對細胞的控制中心_______內的染色體也有一定的影響，從而達到治療效果。

（5）在顯微鏡下觀察黃花蒿葉肉細胞和瘧原蟲細胞，發(fā)現(xiàn)瘧原蟲的細胞結構和其他動物細胞結構相似，與黃花蒿葉肉細胞相比沒有[1]__________、[3] ___________和___________。

（6）瘧原蟲和草履蟲一樣都只有一個細胞，它們不但能夠獲取營養(yǎng)，還具有________等生命活動。

（7）關于青蒿素，你認為我們還需要研究什么？_________________________________

回答下列：

(1)共有___________條食物鏈。

(2)此食物網中，C和D的關系是__________。

(3)一般認為，生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成份是___________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于__________。

(5)如圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應加入的生物成分是__________。

操作步驟

①選取生長狀況良好的金魚藻，暗處理24小時后剪取頂部約４cm，放入裝有碳酸氫鈉溶液（1:1000的比例）的燒杯中。

②將燒杯置于燈架底層中部，將冷光燈管高度調至第3級，打開開關，待產生氣泡并穩(wěn)定1分鐘后開始記錄，記錄1分鐘內的氣泡數(shù)量，關閉開關。

③再依次將冷光燈管高度調至第2級和第1級，打開開關，按步驟②的方法觀察和記錄氣泡數(shù)量，得到右表：

④完成上述步驟后將燈管保持在第1級放置四小時后，取出金魚藻，將其放在圖二裝置中脫色，漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象。

（1）實驗中燈管放置三個距離用以改變光照強度的目的是________________。

（2）燒杯里出現(xiàn)的小氣泡中的氣體是______________，收集氣體后可以用帶火星的木條檢驗。氣泡數(shù)量越多說明光合作用強度越___________。

（3）每個光照強度下同學們都記錄三段金魚藻產生的氣泡數(shù)并計算________值，目的是__________。

根據(jù)表格的數(shù)據(jù)繪制出了如上曲線圖，得出結論：光合作用強度隨________________而增加。

（4）圖二甲、乙兩燒杯中，________燒杯中的液體是酒精，直到葉片變成________色，取出葉片并清洗。

（5）步驟④中，如果滴加碘液后葉片變成_______色，從而說明金魚藻光合作用產生了_______。

【題目】在一個由植物→兔→狼組成的食物鏈中，如果消滅了全部的狼，兔子的數(shù)量（ ）
A.上升
B.保持穩(wěn)定
C.下降
D.先上升后下降

（1）某同學的早餐是炸雞排、炸饅頭片、薯片和奶茶，你認為他的早餐合理嗎？_________，理由是：________________。

（2）這位同學在咀嚼饅頭片的時候感覺到了甜味，這是因為_________（填序號）分泌的唾液將饅頭中的淀粉分解成了有甜味的糖。

（3）他的早餐及其殘渣進、出身體的正確順序是（請用序號和→（箭頭）依次表示） __________。其中消化食物的主要器官是___________。

（4）實驗課上同學們用放大鏡觀察了鴨的小腸，可以看見小腸的內表面有許多環(huán)形皺襞，其表面的許多細小的突起是___________。此外，這些細小的突起內部還分布有毛細血管網和毛細淋巴管。可見，小腸的結構與其__________功能是相適應的。

（5）這位同學身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生在其消化管的某一部位抽取內容物化驗，結果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質還沒有被消化，蛋白質卻己被初步消化，該部位應該是______。

（6）經對多項檢查的分析，醫(yī)生診斷這位同學患了膽囊炎，叮囑他少吃含__________的食物，因為膽囊中貯存的___________對這一物質的消化有重要作用。