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【題目】為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進行了如下實驗設(shè)計:步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來,形成橋①和橋②如圖所示。
步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻自由通過橋①和橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
步驟三:一段時間后將橋①和橋②對換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
(1)實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是______。
(2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是:______;
(3)完成步驟三后可以推測,螞蟻靠______進行通訊。
(4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時間內(nèi)不能準確走向目的地,可能的原因是______。
(5)螞蟻群體有一定的組織,成員之間有明確的分工,這樣的行為屬于______行為。
(6)如果該小組設(shè)計實驗時只用了一只螞蟻,其設(shè)計不足之處是______。
(7)該小組完成步驟三后進行了幾次重復實驗,目的是______。
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【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。據(jù)圖分析回答問題
⑴從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于____________。
⑵圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫__________,結(jié)構(gòu)④是__________,將來發(fā)育成種子。
⑶花粉從⑤落到①上的過程叫作_________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的__________結(jié)合成受精卵,該過程叫作受精。
⑷“桃”是果實由____________發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由________發(fā)育成的果皮。結(jié)構(gòu)⑧是種子,種子中的______________將來發(fā)育成新植株。
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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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【題目】下圖是某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置(注:三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件)。請回答
⑴在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是_____________。不能正常萌發(fā)的是_________和__________,原因是_______________________;___________________。
⑵實驗中設(shè)置甲、丙種子的目的是________________________________。
⑶此實驗可以得出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、____________和___________。
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題
(1)該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成,生產(chǎn)者是______。
(2)圖中生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和鷹的關(guān)系是______和______。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量在不斷地變化著,但其數(shù)量和所占比例總是保持著相對穩(wěn)定的狀態(tài),因為生態(tài)系統(tǒng)本身具有一定的______能力。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則圖中體內(nèi)DDT含量最高的生物是______。
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【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)與動物細胞相比,屬于植物細胞特有的結(jié)構(gòu)有______.細胞的生活需要物質(zhì)和能量,______是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
(2)觀察是科學探究的基本方法,制作人的口腔上皮細胞臨時裝片是,需要在載玻片中央滴一滴______.
(3)[b]過程叫做細胞的______,所形成圖丙所示的結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織.
(4)番茄果實營養(yǎng)豐富,肉質(zhì)而多汁液,番茄果肉屬于______組織,帶有酸味的汁液儲存在細胞的______中.
(5)油菜和人相比,油菜沒有的結(jié)構(gòu)層次是______.
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【題目】選取生長正常的爬山虎進行如圖所示的光合作用實驗:
①實驗前應將此裝置放在黑暗處一晝夜后,移至光下幾小時,再將甲、乙、丙三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍。
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______。
(2)葉片甲中A、B兩部分形成對照實驗,變量是______。乙和丙兩葉片形成對照實驗,可以說明______是光合作用的原料。如果將葉片丙的葉脈切斷,葉片丙經(jīng)過上述①②步處理,其葉片顏色將______。(填變藍或不變藍)
(3)根據(jù)葉片甲實驗得出的結(jié)論,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜,為了提高產(chǎn)量,應采取的措施是______。
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【題目】W在晝夜溫差較大的地區(qū),糧食作物顆粒飽滿,果蔬和瓜類果實較甜的原因是( )
A. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強烈
B. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
D. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強烈
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