科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是人體呼吸系統(tǒng)模式圖,圖二是肺泡處的氣體交換示意圖,圖二中字母a、b代表不同氣體,圖三是人體血液循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:
(1)在圖一中,人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是_____,它是氣體交換的場(chǎng)所。
(2)圖一中,痰的形成場(chǎng)所是_____。痰內(nèi)含有灰塵和病菌,我們應(yīng)該養(yǎng)成不隨地吐痰的衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)圖二中的b代表_____(選填“氧氣”或“二氧化碳”),肺泡和血液之間的氣體交換是通過(guò)氣體的________作用完成的。
(4)心臟是血液循環(huán)動(dòng)力器官,它的壁主要由_____組織構(gòu)成。
(5)圖三中血液由④出發(fā),回到①的循環(huán)途徑叫_____。
(6)圖三中血管⑤內(nèi)的_____血流經(jīng)肺后變成⑥內(nèi)的_____血。
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【題目】結(jié)合“觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí),被觀察的材料一定要_____________。
(2)圖A為制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的部分步驟,正確順序是____________。(填序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)中染色的目的是____________。
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分,這些細(xì)胞液主要來(lái)自于細(xì)胞的[_____]______。
(5)圖B和圖C中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[___]_______,請(qǐng)用反應(yīng)式表示其內(nèi)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程______。
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【題目】在左、右大腦半球之間,大腦與小腦、腦干、脊髓之間起聯(lián)系作用的結(jié)構(gòu)是:
A. 腦神經(jīng) B. 脊神經(jīng) C. 神經(jīng)纖維 D. 胼胝體
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【題目】如圖是大型真菌蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述中正確的是( )
A. 蘑菇細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)三部分組成
B. 顏色鮮艷的蘑菇都含有毒素,不能食用
C. 蘑菇依靠4根固著植物體,并從腐殖質(zhì)中吸收現(xiàn)成的有機(jī)物
D. 蘑菇依靠5孢子繁殖,5存在于2菌褶中
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【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問(wèn)題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)分析回答。
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案,以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:________________,你的方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動(dòng)? ___________________。
(2)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下照射4~6小時(shí)后,同時(shí)摘下葉片A、B,利用酒精進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,可以證明_______________;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,可以證明___________________。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時(shí)取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,則可以證明_____________。
(3)天竺葵進(jìn)行光合作用運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來(lái)自于葉片進(jìn)行_______所產(chǎn)生的。
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【題目】下圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中A模擬的狀態(tài)是 _________ (填“吸氣”或“呼氣”),圖B模擬的狀態(tài)是 _________ (填“吸氣”或“呼氣”)
(2)圖中①模擬的結(jié)構(gòu)是________,②模擬的結(jié)構(gòu)是________。
(3)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌處于_______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),使胸腔容積________(填“增大”或“減小”),肺內(nèi)氣壓________(填“增大”或“減小”),肺隨之縮小,氣體便被呼出。
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【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.從無(wú)到有
B.從低等到高等
C.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
D.從陸生到水生
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【題目】魚(yú)粉是一道美食。魚(yú)粉軟滑爽口,魚(yú)肉鮮美細(xì)膩。吃下一碗魚(yú)粉,其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過(guò)下圖所示的神奇旅程,最后被消化為可吸收的物質(zhì)。圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過(guò)程的是曲線 __________ ,圖1中的A段代表的器官是_________ 。
(2)魚(yú)肉的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化在圖1中所示的_________(填字母)段完成,也是圖2中的[ ]_________ 。 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在圖2中的[ ]_________被消化和吸收的。
(3)圖2中人體最大的消化腺是[ ]__________ ,能分泌 __________ 。
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【題目】如圖所示為三種形態(tài)的病毒,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①為蛋白質(zhì),②為遺傳物質(zhì)
B. 某種病毒既可以生活在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)也可以生活在植物細(xì)胞內(nèi)
C. 病毒侵入活細(xì)胞后,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造新病毒
D. 病毒需用電子顯微鏡才能看到
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