【題目】在左、右大腦半球之間，大腦與小腦、腦干、脊髓之間起聯(lián)系作用的結(jié)構(gòu)是:

A. 腦神經(jīng) B. 脊神經(jīng) C. 神經(jīng)纖維 D. 胼胝體

【答案】C

【解析】神經(jīng)纖維是由神經(jīng)細(xì)胞的突起與外面的髓鞘構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，左右大腦半球之間有神經(jīng)纖維連接，稱為胼胝體，大腦與小腦、腦干和脊髓之間也是通過(guò)神經(jīng)纖維聯(lián)系在一起的，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為光合作用示意圖，其中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，據(jù)圖回答：

（1）選經(jīng)黑暗處理的植物葉片，如圖，部分遮光。光照數(shù)小時(shí)后將其放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色后用清水漂洗，滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片見(jiàn)光部分變藍(lán)，這說(shuō)明葉片通過(guò)光合作用產(chǎn)生了______，葉片遮光部分未變藍(lán)，這說(shuō)明_____是光合作用的必需條件。

（2）科學(xué)研究證實(shí)，綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，與外界進(jìn)行了氣體交換，圖中①表示的氣體是________，②所表示的氣體是_______。

（3）若④表示光合作用的產(chǎn)物，其遇碘液能變藍(lán)；則③表示光合作用的原料：_______。

（4）植物進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用分解___________，釋放______，供生命活動(dòng)所需。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】巴斯德用曲頸瓶保存的肉湯4年都沒(méi)有腐敗，其原因在于（ ）

A. 曲頸瓶的瓶口是封閉的，空氣中的微生物無(wú)法進(jìn)入

B. 曲頸瓶?jī)?nèi)沒(méi)有空氣，其中的微生物無(wú)法生存

C. 曲頸瓶中的空氣與外界中的空氣不相通

D. 曲頸瓶的瓶頸彎曲細(xì)長(zhǎng)，空氣中的微生物很難進(jìn)入肉湯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體關(guān)節(jié)、骨骼肌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 脫臼指的是1從4中脫落出來(lái)

B. 3中的滑液使關(guān)節(jié)更靈活，2使關(guān)節(jié)更牢固

C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由1、2、3、4組成

D. 當(dāng)某人做引體向上到達(dá)頂端時(shí)，骨骼肌7、9同時(shí)收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)粉是一道美食。魚(yú)粉軟滑爽口，魚(yú)肉鮮美細(xì)膩。吃下一碗魚(yú)粉，其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過(guò)下圖所示的神奇旅程，最后被消化為可吸收的物質(zhì)。圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過(guò)程的是曲線 __________ ，圖1中的A段代表的器官是_________ 。

（2）魚(yú)肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖1中所示的_________（填字母）段完成，也是圖2中的[ ]_________ 。 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在圖2中的[ ]_________被消化和吸收的。

（3）圖2中人體最大的消化腺是[ ]__________ ，能分泌 __________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)生活在淡水中，影響鯽魚(yú)生活的非生物因素是（　�。�

A. 水、空氣、小魚(yú)等 B. 水、溫度、藻類植物及餌料

C. 水、陽(yáng)光、溫度、空氣等 D. 溫度、陽(yáng)光、水、其他魚(yú)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“阿司匹林泡騰片說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題

（1）這種“阿司匹林泡騰片”如果沒(méi)有醫(yī)師的處方，可以自己購(gòu)買嗎？_____。你判斷的理由是：該說(shuō)明書(shū)上有_____標(biāo)志。

（2）小強(qiáng)不小心擦破了皮膚，回家后立即口服一片，他的做法正確嗎？_____。原因是：阿司匹林泡騰片這種藥品_____治療傷痛用的（填“是”或“不是”）。用藥時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真閱讀_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能給機(jī)體提供能量，但對(duì)維持人體正常生命活動(dòng)起重要作用的是:

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料

2018年5月15日，四位志愿者從“月宮一號(hào)”走出，標(biāo)志著“月宮365”實(shí)驗(yàn)獲得圓滿成功�！霸聦m一號(hào)”與外界密閉隔絕，志愿者所需的氧氣、水和食物可在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生，其中飼養(yǎng)的黃粉蟲(chóng)以蔬菜老葉等為食，并能為人提供優(yōu)質(zhì)動(dòng)物蛋白，與前一次實(shí)驗(yàn)相比，新增加了一個(gè)植物艙，植物種類增加到30多種，“月宮一號(hào)”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空長(zhǎng)期生活的目標(biāo)。

（1）“月宮一號(hào)”系統(tǒng)內(nèi)所需能量最終來(lái)源于_____。

（2）寫(xiě)出這個(gè)密閉生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：_____。

（3）“月宮一號(hào)”之所以可稱為“微型生物圈”，是因?yàn)樗邆淞藰?gòu)成生物圈的基本要素，即它包含了大氣圈、_____圈和_____圈。

（4）假設(shè)“月宮一號(hào)”中攜帶的微生物中有硝化細(xì)菌，該細(xì)菌能氧化氨，并利用此氧化反應(yīng)所釋放的能量，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物和氧氣，你認(rèn)為硝化細(xì)菌應(yīng)該屬于該生態(tài)系統(tǒng)的_____。

（5）植物種類的增加，提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____能力，使該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定。

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