（1）你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎？某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應采取的措施是 ；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應采取的措施是 ．

（2）如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是 、 ；當切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應該是由③中的[ ] 發(fā)育而來的．

（3）吃番茄時，你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[ ] 、[ ] 和[ c ]機械組織。

A. 遺傳的特性 B. 變異的特性

C. 進化的特性 D. 自然選擇的特性

A. 阿爾法狗機器人下棋 B. 母雞帶領(lǐng)小雞吃米

C. 葵花朵朵向太陽 D. 嬰兒聽優(yōu)美的音樂

A. 需要營養(yǎng) B. 能對外界刺激做出反應

C. 能生長和繁殖 D. 能進行呼吸

A. ①②③⑤組成的是大豆種子的胚

B. 只要外界條件適宜種子就能萌發(fā)

C. ⑥⑦組成的結(jié)構(gòu)是由子房壁發(fā)育來的

D. 大豆種子萌發(fā)過程中，子葉中的有機物減少，DNA數(shù)量增加

A. 機器人 B. 電腦病毒 C. 鵝卵石 D. 珊瑚蟲

（1）“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行光合作用，其反應式是：

________________________________________________________________．

（2）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中____________的相對平衡．

（3）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤．是因為綠色植物能進行___________作用．

（4）綠色植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有__________________、___________________．

A. 構(gòu)成細胞 B. 分解有機物

C. 交換二氧化碳 D. 與血紅蛋白結(jié)合

（1）A類動物身體呈________形，有利于減少水中游泳的阻力，是對水生生活的適應．

（2）B類動物生活在陰暗潮濕且富含有機質(zhì)的土壤中，用________呼吸．

（3）C類動物的呼吸方式很特殊，叫做________呼吸，因為它的肺上連著很多________．

（4）D類動物特有的生殖發(fā)育特點是________．

（5）E類動物體表有________，可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

（6）B、E與A、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒有________．

A. 該實驗可以驗證淀粉是光合作用的唯一產(chǎn)物

B. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的氧氣

C. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分

D. d步驟用碘液染色，葉片遮光部分將變藍色