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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在ABO血型系統(tǒng)中,下面四種輸血方案,最佳的是( 。
A.O型血輸給A型血患者
B.O型血輸給AB型血患者
C.O型血輸給型B血患者
D.AB型血輸給AB型血患者

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校生物興趣小組,學(xué)習(xí)了蝗蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)之后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩只活蝗蟲(chóng),分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里,分別標(biāo)號(hào)為A、B,一只把頭浸沒(méi)在水中,另一只把胸腹部完全浸沒(méi)在水里而露出頭部(如圖所示)。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及相關(guān)問(wèn)題。

(1)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)推測(cè)先死亡的是____試管中的蝗蟲(chóng),原因是蝗蟲(chóng)呼吸氣體進(jìn)出的門戶____位于____部。

(2)蝗蟲(chóng)可以較好地適應(yīng)陸地生活,其中重要一條是具備了堅(jiān)韌的____,既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又可以有效地防止____。

(3)通過(guò)蝗蟲(chóng)的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識(shí):用蚯蚓做實(shí)驗(yàn)時(shí),要保持體表的濕潤(rùn),關(guān)鍵是它呼吸氣體的部位是____;魚(yú)類是生活在水中的一種常見(jiàn)動(dòng)物,與水生生活相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自 , 一條來(lái)自。因此,后代個(gè)體具有的遺傳物質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將下面的動(dòng)物與右側(cè)的動(dòng)物類群連起來(lái)。

A.渦蟲(chóng) a.線形動(dòng)物

B.蛔蟲(chóng) b.節(jié)肢動(dòng)物

C.蒼蠅 c.腔腸動(dòng)物

D.海葵 d.環(huán)節(jié)動(dòng)物

E.蚯蚓 e.軟體動(dòng)物

F.田螺 f.扁形動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然界中,由于物質(zhì)流、__________流和__________流的存在,使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動(dòng)作.

(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.

(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)S糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_____,利于飛行.

(4)鳥(niǎo)呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。下面以膝跳反射聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室兩個(gè)反射為例,分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)膝跳反射反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[ ] ;聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[ ] 。

(2)上述兩類神經(jīng)共同構(gòu)成了[ ] ;控制膝跳反射聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室兩個(gè)反射的神經(jīng)中樞都位于[ ] 中。

(3)神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)許許多多的反射弧,以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳遞和處理 ,調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是()

A. 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是緊密聯(lián)系、缺一不可

B. 維持生態(tài)平衡,就是維持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各種生物的數(shù)量穩(wěn)定不變

C. 人類所播的資源中,土地和能源是有限的,而水和空氣則是取這不盡、用之不竭的

D. 生態(tài)平衡失調(diào),水土流失、旱澇等自然災(zāi)害的根本原因是氣候失常

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓為常見(jiàn)的一種陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機(jī)廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤(rùn)的土壤呢?李凡同學(xué)就這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤(rùn)土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤(rùn)土中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表。

統(tǒng)計(jì)次數(shù)

濕潤(rùn)土中蚯蚓數(shù)量(條)

干土中蚯蚓

1

4

4

2

5

4

3

7

3

4

9

3

5

10

2

6

12

2

7

16

1

8

18

1

9

19

10

20

0

請(qǐng)答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)可以證明蚯蚓適宜生活在_____土壤環(huán)境中。

(2)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是______。

(3)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請(qǐng)你說(shuō)出其中一個(gè):_____。

(4)蚯蚓既是動(dòng)物,同時(shí)也是生態(tài)系統(tǒng)的_____者,它能把有機(jī)廢物分解為無(wú)機(jī)物,供給綠色植物再利用。

(5)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時(shí),把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里,結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請(qǐng)你分析蚯蚓死亡的原因:_____。

A.皮膚干燥,無(wú)法呼吸    B.紙盒缺少空氣

C.紙盒里缺少食物      D.紙盒缺少空氣、食物

(6)圖中蚯蚓中結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的體細(xì)胞中有性染色體條 ,其中男性的性染色體為女性的性染色體為; 精子中有常染色體條,有性染色體條,其性染色體為

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