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【題目】春天到來,看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回,繁育后代,某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點(diǎn)”探究。
(1)從上圖所示的幾個方面發(fā)現(xiàn),鳥的體形呈流線型,減少飛行時的阻力;羽毛具有_____作用,體表被覆羽毛,前肢變成翼;胸肌_____,能牽動兩翼完成飛行動作。
(2)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕________________。胸骨高聳的突叫做龍骨突。
(3)與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是_____
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【題目】如圖表示人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中標(biāo)號 [①][④][⑥]所示器官屬都于消化系統(tǒng)的________。
(2)淀粉的消化從[②]________開始。
(3)具有暫時貯存食物功能的是[⑤]______,消化和吸收的主要場所是[⑦]_______。
(4)圖中[④]所示器官分泌的消化液稱為______,暫時儲藏在膽囊中。
(5)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)最終可以被消化成可被細(xì)胞吸收的營養(yǎng)成分,它們分別是____和_____。
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【題目】蘑菇和霉菌都屬于真菌,下面不是它們共同特征的是()
A.都是多細(xì)胞生物
B.都是自養(yǎng)生物
C.都是異養(yǎng)生物
D.靠孢子進(jìn)行繁殖
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【題目】某校生物實踐活動小組的同學(xué)們在對運(yùn)河生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識繪制了如圖生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)都是由______和______環(huán)境組成的。
(2)圖中的生產(chǎn)者可通過______作用制造有機(jī)物,為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的生活提供______和______。
(3)圖中的乙能夠分解動植物的尸體使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)?/span>______返回?zé)o機(jī)環(huán)境中,供綠色植物再利用。組成生物體的物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間的往返循環(huán)稱為______。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間通過食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,稱為______。由許多條這種鏈條式聯(lián)系彼此交錯形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為______。
(5)荷花是重要的觀賞植物,是生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________,其種子外有果皮包被,屬于________植物。
(6)蝗蟲和天牛幼蟲可以取食荷花葉片,青蛙捕食蝗蟲,青蛙被蛇吃,鷹又吃蛇。據(jù)此寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:______________。天牛幼蟲與蝗蟲之間的關(guān)系為____________。
(7)蝗蟲的一生經(jīng)歷了受精卵、幼蟲和成蟲期,這種發(fā)育過程屬于________(填“完全”或“不完全”)變態(tài)發(fā)育。
(8)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是______,該生態(tài)系統(tǒng)中,箭頭的方向表明生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般是_____________的。
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【題目】下列關(guān)于對自然資源可持續(xù)利用的措施中,不正確的是( )
A.生活垃圾分類處理
B.防止汽車尾氣污染,鼓勵騎電動車
C.杜絕污染物的隨意排放
D.對自然資源要合理開發(fā),重視新能源開發(fā)
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【題目】下列屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點(diǎn)的是 ()
A.都能夠形成芽孢
B.都具有細(xì)胞核
C.都靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生存
D.都進(jìn)行孢子生殖
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【題目】小明對家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查,并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜(如圖)。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示,請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn),可以判斷隱性性狀是______,其理由是__________。
(2)圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲,8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______。7與3和4不同,該現(xiàn)象稱為______,8的基因組成為Dd的可能性是______。
(3)姑姑為小明生了一個小表妹9,由圖可知,9的基因組成是______;蚴______上與遺傳特征相關(guān)的片段。
(4)圖中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的______(填序號)。Y染色體來自第一代中的______(填序號)。人的性別是由染色體上的______決定的。
(5)小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的?”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白,妹妹是在母親的______內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后,從母體分娩出來的。
(6)4由于意外事故拇指能彎曲了,說明這種改變僅由環(huán)境引起,是______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異,也證明性狀是基因和__________共同作用的結(jié)果。
(7)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的體細(xì)胞有23對染色體,染色體是_______的主要載體,人的體細(xì)胞中染色體和基因都是_______存在的。
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【題目】 建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,開展休閑采摘,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,使精準(zhǔn)扶貧工作落到實處。草莓、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種,深受農(nóng)民和游客歡迎。圖一是草莓植株,圖二是草莓葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,圖三是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請回答下列問題:
(1)圖一中草莓植株利用莖進(jìn)行繁殖的方式叫做______。
(2)從生物體結(jié)構(gòu)層次上看,采摘的草莓果實屬于______,是由______發(fā)育而來的,種子是由______發(fā)育而來的,采摘的草莓果實堆放起來,時間久了內(nèi)部會發(fā)熱,原因是草莓果實進(jìn)行______釋放了熱量,草莓香甜可口是因為______作用產(chǎn)生了大量的糖類物質(zhì)。
(3)蒸騰作用對草莓植株自身的生命活動有著非常重要的意義。它能促進(jìn)植株的______從土壤中吸收______,促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸,還能使植株有效地散熱。
(4)在大棚環(huán)境中,由于昆蟲缺乏,草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過實施______,就可以有效地解決這一問題而達(dá)到增產(chǎn)。
(5)圖三中曲線bd段,草莓葉片此時進(jìn)行的生理活動可以用圖二中的數(shù)字______表示,①③表示______作用,②④表示______作用,通過分析此曲線,你對大棚種植有何建議?______。
(6)菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口,再插入黃瓜秧的芽,用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜,實現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里,黃瓜秧的芽是作為______(填“砧木”或“接穗”)使用的。
(7)請寫出光合作用的反應(yīng)式:__________
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