科目: 來源:南安市質(zhì)檢 題型:解答題
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科目: 來源:期末題 題型:填空題
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科目: 來源:同步題 題型:單選題
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科目: 來源:不詳 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:
為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量清水,同時向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中錐形瓶放入等量的金魚藻;
③向四個錐形瓶中放入大小、形狀和生長狀況相近的金魚各2條,用軟木塞塞緊;
④A、B、C錐形瓶置于陽光下,D錐形瓶放在黑暗的環(huán)境里。試驗裝置如下圖所示:
實驗結(jié)果如右表:
根據(jù)上述實驗回答:
(1)比較A、B、C可知,它們具有相同的非生物因素是___________________________
_____;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與________________________有關(guān)。
(2)由A和B的實驗結(jié)果可知,金魚藻的作用是_____________________________。
(3)通過____________兩個錐形瓶實驗的比較,可以說明金魚藻的光合作用需要光。
(4)D裝置中的金魚存活時間最短的原因是__________________________________。
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,則BC為連通心室的血管 |
B.如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示二氧化碳的變化 |
C.如果OC表示腦部的血管,則OA段血管是靜脈 |
D.如果該曲線表示尿素含量的變化,則BC血管中的血液流入心臟的右心房 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.右心室→肺動脈→肺靜脈→右心房 |
B.右心室→主動脈→毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→左心房 |
C.左心室→肺動脈→肺靜脈→右心房 |
D.左心室→主動脈→各級動脈→毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房 |
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科目: 來源:臨沂 題型:單選題
A.④→⑩→⑨→⑧→① | B.③→⑤→⑥→⑦→② |
C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③ | D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④ |
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科目: 來源:歷下區(qū)模擬 題型:解答題
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