（1）圖中_______（填字母）屬于真核生物。人類(lèi)從B體內(nèi)提取的抗生素——_______現(xiàn)在仍然廣泛使用。腐生的細(xì)菌、真菌是作為_______者參與物質(zhì)循環(huán)。

（2）據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（______）

A、E無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活。

B、A在不良的環(huán)境中產(chǎn)生芽孢進(jìn)行生殖。

C、B的菌體由菌絲構(gòu)成，通過(guò)孢子繁殖。

D、人們利用C可以釀酒，做饅頭。

（3）有關(guān)新冠肺炎的消息一直牽動(dòng)人們的心，引起肺炎的冠狀病毒，從傳染病的角度屬于_____。目前科研人員正在努力研發(fā)的新冠疫苗，從免疫角度屬于_______。注射疫苗后能夠有效預(yù)防特定疾病，這種免疫屬于_______。

（4）為了控制新冠肺炎的擴(kuò)散，采取了多種措施。其中有：

①經(jīng)常用洗手液洗手，保持雙手清潔；②早睡早起，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體抵抗力；③對(duì)發(fā)熱咳嗽癥狀的疑似患者進(jìn)行隔離觀察；④出門(mén)戴口罩；⑤醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液。

上述措施屬于切斷傳播途徑的是_______。（填序號(hào)）

A. 分類(lèi)單位越大，所包含的種類(lèi)越少

B. 分類(lèi)單位越小，生物的共同特征越多

C. 分類(lèi)單位越小，生物的種類(lèi)越多

D. 同一分類(lèi)單位中，生物的特征是完全相同的

【題目】透明玻片上的“9>6”，用顯微鏡觀察到的是（ ）
A.9＞6
B.6＜9
C.6＞9
D.9＜6

（1）請(qǐng)?zhí)羁?/span>

萌發(fā)：種子內(nèi)的[ __]將發(fā)育為幼苗，發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自[___]。

生長(zhǎng)：幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中所需的水，主要是由[ ] __________吸收的，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗完后，幼苗所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，則主要靠通過(guò)光合作用制造。

開(kāi)花：花開(kāi)后，花粉從花藥中散放出來(lái)，落在⑤的[___]上的過(guò)程稱(chēng)為傳粉。

結(jié)果：果實(shí)由⑤的[ __]發(fā)育而來(lái)。

（2）請(qǐng)判題

只要外界環(huán)境適宜，種子就能萌發(fā)。（_____）

結(jié)構(gòu)③是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的。（_____）

受精過(guò)程發(fā)生在圖中的f內(nèi)。（_____）

植物開(kāi)花后不一定都能結(jié)出果實(shí)。（_____）

現(xiàn)象一：在光下金魚(yú)藻的葉片持續(xù)冒出許多氣泡。2h后，乙中的氣泡逐漸減少并停止冒出。

現(xiàn)象二：甲、乙裝置試管頂部都出現(xiàn)了無(wú)色的氣體，但甲中的氣體量明顯多于乙。

現(xiàn)象三：將帶火星的木條深入甲、乙的試管內(nèi)氣體中，都出現(xiàn)了復(fù)燃現(xiàn)象。

（1）“現(xiàn)象一”中的氣泡，是植物通過(guò)__________釋放出來(lái)的________氣。

（2）你怎樣解釋“現(xiàn)象二”中：“甲中的氣體量明顯多于乙”？答：________________________________________。

（1）制作該臨時(shí)裝片時(shí)，需要撕取的是洋蔥鱗片葉的__________（填“內(nèi)/外”）表皮。

（2）視野從A→C，需要將臨時(shí)裝片向__________方向移動(dòng)。從B→C，需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是_____________。

（3）制作臨時(shí)裝片時(shí)，某同學(xué)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸到載玻片上的水滴，然后快速放下，結(jié)果出現(xiàn)了圖D中的圖像，請(qǐng)指出他操作不當(dāng)?shù)牡胤剑?/span>____________________。

（4）對(duì)標(biāo)本染色，應(yīng)該將稀碘液滴在蓋玻片的__________（選填“邊緣/中央”）。

【題目】在下列結(jié)構(gòu)中，使根不斷伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是：（ ）
A.根冠和生長(zhǎng)點(diǎn)
B.根冠和伸長(zhǎng)區(qū)
C.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
D.伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)

數(shù)據(jù)1：甲中二氧化碳濃度為18%，乙中的二氧化碳濃度為0. 03%。

數(shù)據(jù)2：甲瓶?jī)?nèi)溫度為28℃，乙瓶?jī)?nèi)溫度為24℃。

（1）綜合數(shù)據(jù)1和2，可知萌發(fā)的種子是裝在__________裝置中。

（2）哪個(gè)裝置中的氧氣將顯著減少？__________。

（3）甲裝置中溫度較高的原因是________________________________________。

（4）經(jīng)過(guò)24h后，將兩個(gè)裝置中的種子倒出，烘干稱(chēng)重，發(fā)現(xiàn)乙裝置中的種子質(zhì)量大于甲。請(qǐng)分析原因。__________________________________________________。

（1）某同學(xué)因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎，上肢靜脈注射藥物，藥物首先到達(dá)心臟的_______腔。（填甲圖中數(shù)字）

（2）蛋白質(zhì)在消化道中被消化，參與其中的消化液有________，并且蛋白質(zhì)最終在小腸中被消化成______。

（3）a物質(zhì)進(jìn)入肺時(shí)，膈肌和肋間肌所處的狀態(tài)分別是_______。

（4）結(jié)合乙圖分析，血液流經(jīng)肺和腎臟時(shí)，血液中某種物質(zhì)（代謝廢物）含量變化如丙圖所示，這兩種物質(zhì)分別是______。（不可顛倒）

（1）下圖中的A、B、C表示李樹(shù)生活中進(jìn)行的部分生理過(guò)程。請(qǐng)將它們和對(duì)應(yīng)的主要結(jié)構(gòu)進(jìn)行連線：____

（2）假設(shè)X表示C過(guò)程散失的某種氣體。請(qǐng)判斷以下描述的對(duì)錯(cuò)

①X為水蒸氣時(shí)，李樹(shù)提高了周?chē)�大氣濕度�?/span>（_____）

②X為二氧化碳時(shí)，有助于李果營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的增加。（_____）

③X為氧氣時(shí)，李樹(shù)有助于維持生物圈的碳—氧平衡。（_____）

李樹(shù)大約在每年3月初開(kāi)花，春去花謝，幼小的李果掛滿枝頭。

（3）李樹(shù)的花經(jīng)傳粉、受精后，部分結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)育成李果。李果吃起來(lái)酸甜可口的物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在果肉細(xì)胞的__________中。

（4）李樹(shù)種子是由受精的__________發(fā)育來(lái)的。種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中，由此判斷李樹(shù)種子中的子葉有__________片。