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【題目】如圖為植物體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)過程①叫做細胞________,在此過程中,親代細胞中的________先經(jīng)過加倍,再平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內所含的遺傳物質一樣多。
(2)過程②叫做細胞________,所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做________。
(3)圖丁所示的器官名稱為________.其內的葉脈可以通過導管運輸水和無機鹽,通過篩管運輸有機物,那么葉脈屬于_________組織,葉的表皮屬于__________組織。
(4)通過觀察,杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結構層次相比,所少的是________。
(5)生物體由小長大,是與細胞的生長、________和________分不開的.
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【題目】在下列有關兩棲動物的描述中,有錯誤的是( )
A.既能生活在水中,又能生活在陸地的動物是兩棲動物
B.蟾蜍、大鯢屬于兩棲動物
C.兩棲動物體溫不恒定,冬季需要冬眠
D.兩棲動物的幼體生活在水中,成體應該既可以生活在水中也可生活在陸地
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【題目】完成運動動作的正確順序是( )
①骨骼肌收縮
②骨繞關節(jié)運動
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來興奮
④相應的骨受到牽引
A. ④②③① B. ③①④② C. ②④③① D. ③①②④
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【題目】下列關于圖中三種病毒的說法,不正確的是( )
A.都由1蛋白質外殼和2內部的遺傳物質組成
B.必須生活在活的動植物細胞內
C.無葉綠體,營寄生生活
D.生殖方式為自我復制
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【題目】下列對蛔蟲形態(tài)結構特征的敘述中,不正確的是( )
A. 消化器官簡單,有口無肛門
B. 體表有角質層,起到很好的保護作用
C. 沒有專門的運動器官,只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動
D. 生殖器官發(fā)達,產(chǎn)卵量大
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【題目】培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法是( )
A. 高溫滅菌→冷卻→配制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖處培養(yǎng)
B. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻→接種→放在溫暖處培養(yǎng)
C. 高溫滅菌→配制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖處培養(yǎng)→冷卻
D. 配制培養(yǎng)基→放在溫暖處培養(yǎng)→接種→高溫滅菌→冷卻
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【題目】某同學上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是
A. 先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)B. 只有肺循環(huán)
C. 先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)D. 只有體循環(huán)
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