A. 變形蟲的細胞膜可以讓醋酸甲基綠進入細胞內

B. 用1%醋酸甲基綠溶液染色的目的是為了清楚地看到變形蟲的細胞核

C. 變形蟲有細胞壁，能合成有機物

D. 變形蟲通過偽足從外界獲取食物

（1）圖中①過程表示______，②過程表示_____，③④過程表示_____。

（2）③④過程形成_____。

（3）我們吃的西瓜瓤應該屬于_____組織，西瓜瓤中有些“筋絡”，它們可以把不同部位連接起來，以進行物質的交流，由此可以推測這些“筋絡”屬于_____組織，丟棄的西瓜皮屬于_____組織。

（4）種下西瓜種子會長出西瓜，決定該現象的物質存在于細胞結構的_____中。

（5）通過解剖分析，我們可以知道西瓜在植物體的結構層次上屬于_____。

A. 根據是否能夠產生種子將圖中植物分為兩類：一類是水綿、葫蘆蘚、腎蕨，另一類是油松、玉米、向日葵

B. 水綿沒有根莖葉的分化，葫蘆蘚出現了莖葉的分化，腎蕨出現了根莖葉的分化

C. 油松和向日葵在結構上的主要區(qū)別是油松的種子裸露，種子外沒有果皮包被

D. 一粒玉米是一個果實，一朵向日葵花是一朵兩性花

A. 所有的生物都是由細胞構成的

B. 細胞是生物體的結構單位也是生物體的功能單位

C. 草履蟲的身體就是一個細胞

D. 絕大多數細胞形體微小，必須借助顯微鏡才能進行觀察

A. 草地、裸地、灌叢的濕度差異

B. 草地、裸地、灌叢在一天中濕度變化的異同

C. 該處一天內的濕度變化

D. 無對照，不能說明任何問題

（1）切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自細胞結構中的_____。

（2）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是：______。(填數字)

（3）要將圖二中的甲轉換為乙，應轉動______，換用_____（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。

（4）視野中不易看到的結構是______，染色最深的結構是_____。

上述實驗設計存在錯誤，正確的改正措施是（ ）

A. 兩個花盆應該都放在向陽的地方

B. 兩個花盆應該都放在暗室里

C. 兩個花盆應該放在同一溫度的環(huán)境中

D. 兩個花盆澆的水不應該同樣充足

A.生殖 B.遺傳 C.變異 D.變化

A.a表示保護、支持，人體細胞沒有細胞壁

B.b表示控制物質的進出，細胞膜行使該功能的前提是細胞是活細胞

C.A表示細胞質，植物細胞都有兩種能量轉換器：葉綠體和線粒體

D.B表示細胞核，①表示細胞分化

A. DNA分子雙螺旋結構的發(fā)現 B. 達爾文的生物進化觀點

C. 林奈對生物的描述與分類 D. 哈維與血液循環(huán)的發(fā)現