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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞,若目鏡不變,先用10×物鏡用后40×物鏡,則視野中

A、細(xì)胞變大,細(xì)胞變多

B、細(xì)胞變大,細(xì)胞變少

C、細(xì)胞變小,細(xì)胞變少

D、細(xì)胞變小,細(xì)胞變多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中可以認(rèn)為是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

A. 玉淵潭公園內(nèi)的所有櫻花 B. 拒馬河內(nèi)所有的水生生物

C. 北京植物園內(nèi)的所有生物 D. 上方山森林公園中所有的生物及其生存環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)由草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼殺絕,一段時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化是(  )

A. 迅速下降 B. 永遠(yuǎn)上升

C. 先下降后上升 D. 先上升后下降

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“夏日白洋淀,葦搖荷田田,魚(yú)肥蝦潛底,鴨戲水草間!卑籽蟮砹己玫纳鷳B(tài)環(huán)境對(duì)調(diào)節(jié)雄安新區(qū)的氣候起著重要作用。下列關(guān)于白洋淀生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是(  )

A. 蝦→魚(yú)→鴨可表示一條食物鏈

B. 蓮、水草和蝦是生產(chǎn)者

C. 蘆葦和水草是共生關(guān)系

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)部最顯著的變化是

A、細(xì)胞壁復(fù)原

B、細(xì)胞核變小

C、小液泡合并成一個(gè)大液泡

D、細(xì)胞膜延長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的,下面防止食品腐敗的措施中不科學(xué)的是( 。

A. 將食品殺菌后進(jìn)行密封 B. 把食品放在冰柜中冷藏

C. 用食鹽腌制魚(yú)肉 D. 在食品中加入防腐劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌的三種基本形態(tài)有____、________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物生活過(guò)程中需要最多的是含____________的無(wú)機(jī)鹽。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述,正確的是

A. 若將以上植物分為①②⑤與③④⑥兩類(lèi),則分類(lèi)依據(jù)是有無(wú)種子

B. ③類(lèi)植物葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,因此可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C. ⑤屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實(shí)

D. ⑥類(lèi)植物可通過(guò)葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色開(kāi)花植物進(jìn)行蒸騰作用促進(jìn)水循環(huán)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸

C.c表示水分的散失,“門(mén)戶(hù)”是氣孔

D.綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案