A. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)共同組成了神經(jīng)中樞

B. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干三部分

C. 周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和脊神經(jīng)

D. 神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)

（1）作出的假設是______？

（2）實驗方法：確定______為本實驗的變量，設計_____對照實驗。

（3）實驗步驟：

①準備大豆種子20粒，兩個能夠蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙，兩張標 簽和膠水。

②在兩個標簽上分別寫上“1號”“2號”，分別貼在兩個罐頭瓶上。

③將兩個罐頭瓶放到，每個瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個瓶中分別撒上______粒種子，再灑上點水，使里面的紙變得濕潤，擰緊瓶蓋。

④將1、2號瓶分別放在室內(nèi)______和無光的地方。

⑤一周后觀察種子萌發(fā)長出的幼苗的______。

（4）預期實驗結果：放在有光處的幼苗是_____色的，放在無光處的幼苗是_____色的。

（5）綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光進行光合作用，光合作用需要的條件是______，請寫出光合作用的表達式：______。

（1）溫室大棚的建立，主要是為草莓的正常生長提供適宜的______，夜晚適當降低溫度能提高草莓的產(chǎn)量，原因是______。

（2）種植蔬菜的大棚內(nèi)，通常要適時通風，這樣做的目的是為了增加______的濃度，促進植物的光合作用，提高產(chǎn)量。

（3）溫室大棚頂棚一般采用無色玻璃，據(jù)圖2分析，不采用綠色玻璃（只有綠光能夠透過）的原因是______。

（4）在一封閉的草莓大棚中，某生物小組測量48小時棚內(nèi)二氧化碳的含量，繪制了如圖3示意圖。

①在曲線的ab段，二氧化碳濃度下降的原因是草莓的_____作用吸收了二氧化碳。

②為了提高草莓的產(chǎn)量，生物興趣小組的同學們建議果農(nóng)：晚上適當增加光源；開花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，對于草莓來說，養(yǎng)蜜蜂的作用是______；在如圖bc段時間范圍內(nèi)還可以適當增加光源而延長光照時間，理由是_____。

（5）在草莓、葡萄的植株上開了很多花或結了很多果，有經(jīng)驗的果農(nóng)并未全部保留，而進行疏花，疏果。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的_____供應，提高草莓和葡萄的品質(zhì)。

A. 調(diào)節(jié)心跳、血壓等生命活動的神經(jīng)中樞在腦干

B. 脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

C. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦發(fā)出的神經(jīng)組成

D. 長的突起外表套上一層鞘組成神經(jīng)纖維

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

A. 脊髓 B. 腦干 C. 小腦 D. 大腦

（1）萁即豆莖，豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣，豆莖和豆子（圖丁中的F）分別由圖甲[____]胚芽和圖丙[____]胚珠發(fā)育而成的。

（2）汁即豆汁，富含豐富蛋白質(zhì)，主要來自于圖甲中的[_____]子葉，在種子萌發(fā)過程中提供有機物，我們常吃的黃豆芽主要部分指圖乙的[_____]胚軸。

（3）雌蕊和雄蕊是黃豆花的主要部分，其中雌蕊由圖丙中的[____]柱頭、[____]花柱和[ C ]子房組成。

（4）要形成果實和種子必須經(jīng)過_____和_____兩個生理過程。

A. 非處方藥 B. 處方藥 C. 外用藥 D. 內(nèi)服藥

A.大腦、小腦、腦干 B.腦/脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)

C.腦和脊髓 D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)