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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中指導(dǎo)和控制生命活動(dòng)的中心是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要是

A. NDA B. OTC C. RNA D. DNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器是(

A. 觸手 B. 刺細(xì)胞 C. 外胚層 D. 內(nèi)胚層

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物交流信息的是( )

A. 公雞找到食物后發(fā)出咯咯的叫聲 B. 雌性螢火蟲(chóng)尾端發(fā)出閃閃熒光

C. 狗嗅氣味來(lái)找到回家的路 D. 烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中[11]的結(jié)構(gòu)名稱是___。

(2)圖中[1]___、物鏡和[8]___共同構(gòu)成顯微鏡的___。

(3)在低倍物鏡視野里觀察到的細(xì)胞數(shù)目要比在高倍物視野里觀察到的細(xì)胞數(shù)目___。

(4)轉(zhuǎn)動(dòng)[3]轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;左眼注視[1]目鏡,同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[8]反光鏡,將光線反射到鏡筒里,直到整個(gè)視野呈雪白色為止.整個(gè)過(guò)程稱之為___。

(5)當(dāng)左眼注視[1]目鏡,在視野里看到的細(xì)胞形狀比較模糊,這時(shí)應(yīng)該調(diào)整[__]___使物像更加清晰。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】切西瓜或削水果時(shí),會(huì)有許多汁液流出,這些汁液通常是

A. 細(xì)胞液 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中③表示的是桃花的_______過(guò)程.

(2)圖中②散發(fā)出來(lái)的花粉與⑦結(jié)合之后.將發(fā)育成_______

(3)圖中④的名稱叫_______

(4)圖中組成桃花雄蕊的編號(hào)是_______

(5)為了觀察花粉粒的形態(tài),應(yīng)當(dāng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是圖中的[②]_______并將它制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蒸熟的饅頭松軟多孔,是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了酵母菌,使面粉發(fā)酵產(chǎn)生________氣體遇熱膨脹的緣故。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物與我們?nèi)祟惖年P(guān)系密切。其中泡菜是人們利用了 的發(fā)酵作用; 應(yīng)用于釀醋;蘑菇等 (真菌或細(xì)菌)可以直接使用;酵母菌是一類 (單細(xì)胞或多細(xì)胞)真菌,在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案