A. 家鴿 B. 壁虎 C. 海帶 D. 柳樹

（1）A組為濃鹽水，B組為清水。該實驗設(shè)置兩組的目的是 _____。

（2）觀察比較蘿卜條①和③的變化，可推測A燒杯中的蘿卜條_____（填“吸水”或“失水”）。這是因為蘿卜細(xì)胞液濃度小于A燒杯中濃鹽水的濃度。

（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于西紅柿細(xì)胞液濃度_____（填“大于”或“小于”）糖溶液濃度，導(dǎo)致西紅柿細(xì)胞失水的緣故。

（4）農(nóng)作物一次施肥濃度過大，會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，你認(rèn)為最簡便有效的解決辦法是（____）

A.合理密植 B.澆清水 C.多施肥

A. 變亮，增多 B. 變亮，減少 C. 變暗，減少 D. 變暗，增多

A. 骨是運動的支點 B. 骨骼肌收縮為運動提供動力

C. 關(guān)節(jié)腔中的滑液能增加關(guān)節(jié)的牢固性 D. 用力推門時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

A. 調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一

B. 調(diào)查時首先要有明確的目的和調(diào)查對象

C. 調(diào)查過程要如實記錄

D. 不論調(diào)查的范圍多大，都必須逐個調(diào)查

（1）草履蟲是一種______（選填“單”或“多”）細(xì)胞生物。

（2）含草履蟲（好氧）較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的______吸取。

A.表層 B.中層 C.下層 D.任何部位

（3）在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放少許食鹽，草履蟲的反應(yīng)是_____（填“向左”“向右”或“不”）運動；在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁，草履蟲的反應(yīng)是_____（填“向左”“向右”或“不”）運動。

（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是什么？_______。

①生物能生長繁殖 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能變異

A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②

A. 行走 B. 爬行 C. 跳躍 D. 蠕動

A．骺端軟骨層 B．骨髓

C．骨質(zhì) D．骨膜內(nèi)層

（1）氣體a、b是通過葉表皮的_______進(jìn)出的。

（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的______。

（3）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自______作用，有機(jī)物沿______向_____（填“上”或“下”）運輸。