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科目: 來源:同步題 題型:單選題

由一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中,其等級次序的排列依據(jù)不正確的是
[     ]
A.個體大小和力量強弱      
B.健康狀況  
C.性別和年齡              
D.兇猛程度

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科目: 來源:同步題 題型:判斷題

營群體生活的動物,群體的生活是由群體內(nèi)部不同成員之間分工合作、共同維持的。      
[     ]

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

我國古籍《草木疏》上有“蝗類青色,長角長股,股鳴者也”,說明動物能通過什么方式來傳遞信息
[     ]
A.分泌物    
B.聲音    
C.氣味    
D.視覺

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

群體中的分工合作需要隨時交流信息。動物的________、_________和_________等都可以傳遞信息的作用。

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科目: 來源:0113 期中題 題型:連線題

將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關系用線段連起來。
A.黃鼠狼偷雞 a.防御行為
B.大雁的遷飛 b.攻擊行為
C.螞蟻共同搬運食物 c.社群行為
D.兩只雄獅在搏斗 d.節(jié)律行為
E.野兔時時豎起耳朵聽周圍的動靜 e.取食行為

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列對由公雞、母雞、雛雞組成的農(nóng)家雞群的敘述中,正確的是
[     ]
A.這個雞群營群體生活              
B.這個雞群沒有社會行為  
C.公雞之間發(fā)生的行為是防御行為  
D.母雞之間發(fā)生的行為是繁殖行為

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科目: 來源:北京期末題 題型:判斷題

蜜蜂的群體內(nèi)不同成員之間___________,共同維持群體的生活,具有一系列的_______行為。

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科目: 來源: 題型:

細胞分裂就是一個細胞分成——個細胞;在這個過程中,最先開始分裂的是 _________。

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科目: 來源: 題型:

在各種生態(tài)系統(tǒng)的類型中,錦州城區(qū)屬于_________生態(tài)系統(tǒng),在這個生態(tài)系統(tǒng)中,起重要支配作用的是_________。

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

實驗分析題
鷹是經(jīng)常捕獵小型鳥類或幼鳥的猛禽,而雁則從來不捕食鳥類,這兩種鳥類在天空上飛翔時,會對地面的小鳥或幼鳥造成不同的影響;小鳥看到鷹的身影時會躲藏起來或蜷縮不動,鷹的眼睛不易發(fā)現(xiàn)靜止的小目標,而當雁的身體出現(xiàn)在天空時,鳥類幾乎沒有什么反應。我們要通過設計一個實驗來觀察這些現(xiàn)象,并分析鳥類對猛禽身影防御反應的行為是先天性的,還是后天學習得來的。制作如圖所示的一個黑紙板圖形,在一個露天的養(yǎng)雞上方用線繩將紙板兩端系好,并能使紙板向左右兩個方向移動。
(1)將紙板向左方移動時,雞群對紙板應該____________,因為這種運動的圖形酷似天空中飛翔的____________。將紙板向右移動時,因為紙板圖形很像飛翔的____________,會對雞群產(chǎn)生一定的影響。如果養(yǎng)雞場中是從未見過鷹類的雞雛,當紙板移動時,雞雛若處于驚嚇狀態(tài)或蜷縮狀態(tài),則證明鳥類懼怕猛禽身影的反應是一種____________行為,雞雛若處于沒有明顯反應的狀態(tài),則證明這一行為屬于____________行為。
(2)若用捕捉來的有野外生活經(jīng)驗的鳥類進行實驗,當紙板模型向左移動時,鳥類的反應是____________。向右移動時,鳥類的反應是____________。

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同步練習冊答案