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科目: 來源:專項題 題型:探究題

實驗探究,分析回答:
      陳光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發(fā)育過程類似于家蠶。黃粉蟲幼蟲營養(yǎng)價值極高。陳光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學。他在飼養(yǎng)中發(fā)現,鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片。
      觀察發(fā)現蟲子確實在吃塑料盒于是他又對乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗,發(fā)現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產生腐敗臭味。
(1)該實驗的對照組為_______。
(2)陳光實驗的“假設”是什么?________________。
(3)根據實驗結果,請你寫出相關的結論:__________________________________________________。
(4)陳光的實驗結果,能為我們解決哪些現實社會中的問題提供提示?_________________________________________。

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科目: 來源:專項題 題型:填空題

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等。請分析回答下列問題:
(1)以上動物中親緣關系最近的兩種動物是_____________。
(2)蚯蚓能夠疏松土壤,這體現了生物對環(huán)境的___________。
(3)春蠶的發(fā)育特點是___________發(fā)育。
(4)丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是:___________,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛。
(5)科學家根據對長頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術屬于____________。
(6)小明對以上動物進行分類:
①.蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;
②.長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動物為另一類,①和②分類的主要依據分別是下列選項中的______。
A.生活環(huán)境的不同 B.脊柱的有無 C.生殖方式的不同 D.生活方式的不同 E.體溫是否恒定 F.呼吸方式的不同

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科目: 來源:北京同步題 題型:單選題

下圖是2008年北京奧運會主體育場的外觀效果圖,其仿生學設計靈感源自
[     ]
A.鳥巢
B.鳥的骨架
C.鳥卵
D.烏龜的背甲

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科目: 來源:北京同步題 題型:單選題

1999年英國PPL醫(yī)療公司培育出的100只基因羊,其奶水中含有用于醫(yī)療的人體蛋白,能夠治療____等。 
[     ]
A.呼吸系統疾病
B.血友病
C.先天發(fā)聲缺陷
D.以上三種

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科目: 來源:北京同步題 題型:單選題

下列屬于仿生學的原理技術的是

[     ]

A.蠅的平衡棒
B.長頸鹿的長頸與電視天線
C.克隆羊多利的出生
D.轉基因抗蟲棉的培育

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

;~塘是將低洼田挖深作塘,塘內養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田肥桑,從而獲得豐收。這是哪一方面的典型例子

[     ]

A.維持原有的生態(tài)平衡
B.根據人類需要建立新的生態(tài)平衡
C.加速生態(tài)系統的物質循環(huán)
D.加速生態(tài)系統的能量流動

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科目: 來源:山東省同步題 題型:單選題

下列生物與仿生學的對應中,錯誤的是

[     ]

A.蜻蜓與直升飛機
B.蝙蝠的回聲定位與雷達
C.螢火蟲與冷光
D.烏龜與防震帽

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科目: 來源:山東省同步題 題型:填空題

閱讀下面有關生物反應器的資料,分析回答下列問題:
上世紀末、本世經初,許多國家都投入大量資金用于生物反應器的研究和開發(fā),使該項技術不斷改進,競爭十分激烈。預計在今后幾年,以生物反應器為核心的新型產業(yè)將會迅速發(fā)展起來,在給企業(yè)帶來巨大經濟效益的同時,也給人類帶來福祉。
(1)生物反應器是指利用動物做“___________”,生產人類所需某些物質的一項新技術。目前,最理想的生物反應器是“___________”,即人類通過對某種動物的____________進行改造,使這種反應器可以產生和分泌出人們所需要的物質。
(2)利用生物反應器生產人類所需的物質有哪些好處? 答:________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下面關于人與動物關系的說法中,不正確的是
[     ]
A.我們吃的許多食物都來源于動物
B.大部分動物是有害的,少數是有益的
C.某些動物可以供人們觀賞
D.某些動物可以為人類提供極其珍貴的藥材

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列關于動物在人類生活中作用的敘述,不正確的是
[     ]
A.可為人類提供食物
B.可做中藥材
C.可用于觀賞
D.野生動物是人類食物的主要來源

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