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科目: 來源: 題型:

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子代都是黑色豚鼠。請據(jù)圖回答問題:(毛色顯、隱性基因用B和b表示)、

(1)根據(jù)圖中遺傳結果,從理論上推斷豚鼠的毛色這一相對性狀中        色是顯性性狀

(2)試寫出圖中相應豚鼠的基因組成:親本黑色豚鼠           ,子代豚鼠是        

(3)某同學家里買了一只黑色雌性豚鼠,請用簡單方法幫助鑒定其基因組成:

選用毛色為      色的雄性豚鼠與這只黑色雌性豚鼠交配,根據(jù)后代的毛色即可鑒定。

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

1982年,美國科學家把從大鼠中分離出來的大鼠生長激素基因,通過顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)(如圖所示),結果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長激素基因的幼鼠。這些幼鼠的生長速度非?,大小是同窩其它幼鼠的1.8倍,成為轉(zhuǎn)基因超級鼠。請你根據(jù)下圖及上述材料提供的信息及所學的知識解答下列問題:?
(1)獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠的正確順序是____________。
(2)在這項研究中,被研究的性狀是________,控制這個性狀的基因是__________。
(3)轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說明了性狀和基因之間的關系是____________。?
(4)由此說明生物在傳種接代的過程中,親代通過___________把基因傳遞給子代。
(5)請你寫出兩項轉(zhuǎn)基因技術的成果_______________。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

將人的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中,可使煙草獲得抗病毒的能力,形成轉(zhuǎn)基因煙草。試分析回答:?
(1)不同生物間基因“嫁接”成功,說明生物共享一套_________,從生物進化的角度看,這些生物具有___________。?
(2)轉(zhuǎn)基因煙草具有抗病毒能力,說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了___________。 

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物過程中,被轉(zhuǎn)入的基因應該轉(zhuǎn)入下列哪一種細胞內(nèi)?
[     ]
A.體細胞    
B.生殖細胞     
C.胚胎細胞      
D.受精卵

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科目: 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在保證水肥等條件下,要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽能,提高單位面積的產(chǎn)量。下圖(1)表示葉片在陽光下進行的一些生理活動,圖(2)表示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系(葉面指數(shù)是指單位面積上植物的總葉面積;葉面積指數(shù)越大,葉片交錯重疊越大)。據(jù)圖回答問題:

                                          (1)                                 (2)

(1)若A表示二氧化碳,則C表示           ;此時物質(zhì)B是通過          運輸?shù)狡渌鞴俚;請寫出此時的表達式                                ;若C表示水,則葉片正在進行                

(2)葉面指數(shù)為           時,對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。

(3)通過對曲線圖的分析,你得出的結論是                             

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

基因工程就是利用DNA重組技術,將外源基因?qū)胧荏w生物體內(nèi),當這種外源基因與受體生物基因整合后,外源基因就能隨受體生物細胞的分裂而增殖,并能表達出受體生物原本沒有的性狀。例如,將人的抗病菌干擾基因?qū)霟煵軩NA分子中,可使煙草獲得抗病毒的能力,形成轉(zhuǎn)基因煙草。試分析回答:
(1)不同生物間基因“嫁接”成功,這說明共享這一套__________,人生物進化的角度看,這些生物具有___________________。
(2)轉(zhuǎn)基因煙草具有抗病毒能力,說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了____________。
(3)煙草DNA分子被“嫁接 ”上某個基因,實際上并不影響遺傳信息的表達功能。這說明_______________________。
(4)轉(zhuǎn)基因技術應用于實踐,將給農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等諸領域帶來革命,目前已取得了許多成就,請你列舉三個具體實例。
(5)有人認為,轉(zhuǎn)基因就象一把雙刃劍,猶如水能載舟也能覆舟,甚至可能帶來災難性后果,你是否支持這一觀點?請說明理由。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

把一種生物的某一個基因,用生物技術的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的                              中,使之表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的                               ,這樣的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物。

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

如圖所示,通過轉(zhuǎn)基因技術培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請回答:
(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個體的           ,控制這個性狀的基因是大鼠生長             基因。
(2)在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是            ,而不是              
(3)性狀與基因之間的關系是                決定               。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

據(jù)報道,我國已經(jīng)開發(fā)出一種具有廣泛推廣價值的抗蟲水稻新品種,科學家將一種常見豆類作物的基因移植到水稻基因組中使其具備抗蟲特性。由于昆蟲不能消化水稻體內(nèi)形成的一種蛋白質(zhì)而使消化系統(tǒng)受損后死亡,但人食用該品種大米后卻不會受到任何傷害,據(jù)此回答:
(1)培育該水稻新品種利用的生物技術是____________。豆類作物的基因能夠使水稻具有抗蟲特性說明生物的性狀受__________控制。
(2)請分析人食用這種大米不會受到傷害的根本原因__________________。
(3)簡述推廣種植該品種水稻的意義_________________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

研究人員用顯微注射器將大鼠生長激素基因注射到小鼠的受精卵中,再將受精卵注入母鼠的輸卵管中,培育出了超級鼠此項研究應用了             
[     ]
A.克隆技術    
B.轉(zhuǎn)基因技術  
C.組織培養(yǎng)    
D.雜交技術

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