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科目: 來源:不詳 題型:解答題

食品安全關(guān)系每個(gè)國民的健康,是天大的事.含塑化劑的食品對(duì)人的身體健康有影響嗎?科研人員猜想:塑化劑可能會(huì)對(duì)人的生殖有影響.他們做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)選A、B兩組各10只小白鼠.
(2)A組喂含0.1%(高濃度)塑化劑食物,喂4周;B組喂不含塑化劑食物,也喂4周.
(3)A組交配后,產(chǎn)仔能力與B組產(chǎn)仔能力相比,顯著下降.
a.該實(shí)驗(yàn)的問題是:______
b.科研人員作出的假設(shè)是:______.
c.對(duì)照組是______組,實(shí)驗(yàn)的變量是______.
d.A、B組不選一只小白鼠為實(shí)驗(yàn)的目的是:______.
e.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:______.

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科目: 來源:月考題 題型:單選題

某生物研究小組的同學(xué)要為環(huán)保部門提供某地有關(guān)環(huán)境污染的報(bào)告,他們應(yīng)采取下列哪種方法來了解此處的環(huán)境狀況
[     ]

A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.模擬法

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

17世紀(jì),雷迪對(duì)腐肉生蛆的古老看法產(chǎn)生了疑問,于是他便設(shè)計(jì)了”腐肉生蛆”的實(shí)驗(yàn).
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)之前他提出的假設(shè)是______.
(2)在實(shí)驗(yàn)中他設(shè)計(jì)的變量是______.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后他得出的結(jié)論是______.
魔方格

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科目: 來源:石峰區(qū)三模 題型:解答題

判斷:(下列敘述中正確的在答題卡上填涂“T”,錯(cuò)誤的填涂“F”)
(1)在科學(xué)探究中,提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致的.______
(2)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)體溫升高,是呼吸作用大量釋放熱能造成的.______
(3)生物技術(shù)可以克隆生物體(如多利羊),但不能克隆生物的器官.______
(4)食物腐敗的根本原因是氣溫過高.______
(5)海馬是馬而非魚.______
(6)在細(xì)胞分裂的過程中,染色體先復(fù)制,再平分進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,所以分裂前后染色體的數(shù)量不變.______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

生物科學(xué)工作者利用______、______、______、______等方法來研究生物科學(xué),其中______是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方察設(shè)計(jì)時(shí),為了排除其他因素的干擾,使影響實(shí)驗(yàn)效果的因素能準(zhǔn)確明顯地表現(xiàn)出來,一般只考慮( 。
A.一個(gè)變量因素B.二個(gè)變量因素
C.多個(gè)變量因素D.綜合因素

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

近些年來,很多同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時(shí)間在開機(jī)的電腦前,電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢?科學(xué)家們?yōu)榇擞秒娔X和健康成年雄性大鼠做了一組實(shí)驗(yàn),并獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖:
請(qǐng)你根據(jù)上述資料和所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)科學(xué)家所探究的問題是:______?
(2)科學(xué)家作出的假設(shè)可能是:______.
(3)請(qǐng)完成科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)方案:
①取20只生長發(fā)育狀況相同的健康成年雄性大鼠,平均分成甲、乙兩組;
②______
③______.
(4)根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是:______.
(5)請(qǐng)你說出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是:______.
(6)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是:______.
(7)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看你得到了什么啟示?______.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

為探究光照是否影響蟑螂的活動(dòng),某生物興趣小組將蟑螂放在以光照為變量的環(huán)境中,并在同一時(shí)間段內(nèi)觀察記錄蟑螂的活動(dòng)狀況,該過程的研究方法主要采用了( 。
A.觀察B.比較C.對(duì)照實(shí)驗(yàn)D.抽樣檢測

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)有小蝌蚪20條、培養(yǎng)器具2個(gè),水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“甲狀腺激素作用”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯栴}______.
(2)作出假設(shè)______.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長勢相似的蝌蚪;②每天給甲喂正常飼料,給乙喂______的飼料;③并做好觀察記錄.
(4)實(shí)驗(yàn)中的變量是______.
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______正常發(fā)育,______短期內(nèi)發(fā)育成小型青蛙.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某興趣小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如表所示,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是( 。
項(xiàng)目
組別
水質(zhì) 水量(ml) 水溫(℃) 蛙卵數(shù)(個(gè)) 孵出的蝌蚪數(shù)
A組 河水 500 23 30 28
B組 蒸餾水 500 10 30 9
A.水量過多B.水中沒有水草
C.蛙卵數(shù)太少D.兩組的水溫不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案