新鮮程度相同的饅頭片，分別置于相同的、干凈的培養(yǎng)皿中（加蓋）．A組把新鮮的饅頭片放在25℃的環(huán)境中，B組把新鮮的饅頭片放在冰箱冷藏室中（2℃）．每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：

組別	環(huán)境條件	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
A	溫暖、潮濕	沒有發(fā)霉	少許霉菌	很多霉菌	非常多霉菌	長滿了霉菌
B	低溫、潮濕	沒有發(fā)霉	沒有發(fā)霉	沒有發(fā)霉	沒有發(fā)霉	沒有發(fā)霉

（1）該實(shí)驗(yàn)中的變量為______．
（2）通過該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是______．
（3）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他們將饅頭上長出的“黑色絨毛”做成涂片標(biāo)本，放在顯微鏡下觀察，看到的圖象如圖所示，請問該圖中的微生物與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是細(xì)菌無______．
（4）青霉素是抗生素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提取的藥物，是第一種能夠治療人類疾病的抗生素．有人在注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng)，進(jìn)入人體后引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)，所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試．從免疫類型分析，這種注射青霉素引發(fā)過敏反應(yīng)屬于______免疫．

下列學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法，不正確的是（　�。�

A．多觀察，多研究，多做實(shí)驗(yàn)

B．勤動腦，勤思考

C．死記硬背書本知識

D．聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)書本知識

學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對植物細(xì)胞吸水和失水的影響，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞．在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時(shí)間后，觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化（如圖一）．



（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是：______．
（2）過了12小時(shí)候后觀察發(fā)現(xiàn)：A蘿卜洞里的水變多，蘿卜變軟；那么，此時(shí)A蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中______（填序號）所示的變化，細(xì)胞失水．B蘿卜洞里的水則變少，蘿卜變硬．
（3）得出結(jié)論：當(dāng)外界溶液的濃度______（大于或小于）蘿卜細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；反之則細(xì)胞失水．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多，會造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因?yàn)開_____
A．土壤溶液濃度過大，根細(xì)胞失水　　B．土壤溫度太
C．水分太多，根無法呼吸　　　　　　D．土壤缺乏足夠的營養(yǎng)．

19世紀(jì)末，科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時(shí)，推想這種病是由細(xì)菌引起的．他將患花葉病的煙草榨出汁液，用能將細(xì)菌濾過的過濾器進(jìn)行過濾，再用過濾后的汁液去感染正常的煙葉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常的煙葉還能患病．
請根據(jù)上述材料回答下面的問題：
（1）伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時(shí)，作出的假設(shè)是______．
（2）伊萬諾夫斯基通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果與他的假設(shè)相符嗎？______．

我們都知道剛摘下來的柿子不能馬上吃，因?yàn)闈�口．那么，如何使柿子脫澀和保鮮呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對此問題進(jìn)行了探究．實(shí)驗(yàn)過程如下：
①從同一棵柿子樹上選取大小相似、表皮完整的300個柿子，平均分成5組．
②將第1組、第2組和第3組分別用紫蘇水、石灰水和食鹽水浸泡；第4組用糠埋藏；第5組放置于空氣中．
③每天進(jìn)行觀察．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

方法 時(shí)間	紫蘇水	石灰水	食鹽水	糠	空氣中
去澀時(shí)間	7天	9天	14天	29天	無法去澀
去澀后的保鮮時(shí)間	5天	23天	38天	30天

請據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，用______處理，脫澀速度最快；用______處理，保鮮時(shí)間最長．
（2）如果農(nóng)戶要處理大量的柿子，你建議他用______處理，原因是______．
（3）食品保鮮與保存常用的方法還有______（任寫一種）等．

張峰發(fā)現(xiàn)公路兩旁部分行道樹有“禿頂”現(xiàn)象（樹的頂部葉子已落光，只剩下干枯的枝條暴露在頂端），為此他和同學(xué)著手研究出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，希望為環(huán)保部門擬定環(huán)保計(jì)劃提供依據(jù)．如果你作為其中一員：
（1）你想研究的問題是______．
（2）研究過程中，你將采用哪些方法______．（任寫一種）
（3）你認(rèn)為行道樹的作用是______．（任寫一點(diǎn)）
（4）針對你所提出的問題，你建議當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門：______．

測量時(shí)只要是測量工具精準(zhǔn)，測量方法正確，誤差可以避免______．

玉米是我市重要的糧食作物之一，王老漢看到自己地里的玉米植株生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃，而別人地里的綠油油的，心中很是懊惱，一問才知道人家都施了氮肥．玉米生長狀況與含氮無機(jī)鹽有關(guān)嗎？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫王老漢探究玉米生長是否需要含氮無機(jī)鹽．
（1）做出假設(shè)：______．
（2）制定并實(shí)施計(jì)劃：
①取生長健壯、狀態(tài)相同的玉米幼苗若干，平均分為兩組．
②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個塑料容器中．
③A容器加種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液．B容器加等量與A相比缺少______的培養(yǎng)液．
④將兩組裝置放在條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察玉米幼苗的生長狀況．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組幼苗正常生長，B組幼苗生長緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃．
（4）得出結(jié)論：______．

小明爸爸說“在我小的時(shí)候，田埂、地頭有很多的蚯蚓，可是現(xiàn)在蚯蚓越來越少了．”小明想蚯蚓為什么越來越少呢？會不會是施了農(nóng)藥的原因呢？
（1）你覺得要探究清楚這個問題，應(yīng)該設(shè)計(jì)______和______的土壤為單一變量的對照實(shí)驗(yàn)．
（2）蚯蚓之所以要保持濕潤的體壁，主要是因?yàn)開_____，蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是______；
（3）蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi)，經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，能夠直接爬向無電極一側(cè)的潮濕暗室．這是蚯蚓的______（先天性行為、學(xué)習(xí)行為）．
（4）蚯蚓以植物的枯葉、朽根等為食，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與細(xì)菌、真菌一樣屬于______（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）．

為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)：（其他條件均相同）

大棚	甲	乙	丙
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%
溫度	30℃	30℃	20℃

對該種植實(shí)驗(yàn)分析錯誤的是（　�。�

A．.甲乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度

B．.乙丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度

C．.甲丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度和二氧化碳濃度

D．.可以構(gòu)成兩組對照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度和二氧化碳濃度