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科目: 來源: 題型:

喜食蔬菜而不食肝臟、魚肝油等動物性食物的人不一定患夜盲癥,原因是蔬菜中含有( 。

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科目: 來源: 題型:

我國古代有“親上加親,親緣不斷”的陳規(guī)陋習(xí),它與我們現(xiàn)在計劃生育基本要求中的哪一條相違背( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖1是人的眼球結(jié)構(gòu)圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)A是
晶狀體
晶狀體
,B是
瞳孔
瞳孔

(2)正常情況下,當(dāng)某人注視的近物正漸漸遠(yuǎn)去的時候,結(jié)構(gòu)A的形狀會有什么變化?如果此人感到觀察到的遠(yuǎn)去的物體變得越來越模糊,這個人的眼睛可能出了什么問題?
近視
近視
.應(yīng)如何矯正?
凹透鏡
凹透鏡

(3)如圖2是人眼的幾種成像情況,其中正常眼為
,近視眼為

(4)當(dāng)某人剛剛從電影院出來走到明媚的陽光下,B的大小會有什么變化?
由大變小
由大變小
.這種變化有什么意義?
對眼睛起到保護(hù)作用
對眼睛起到保護(hù)作用

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

如圖為與人體新陳代謝的幾種生理活動密切相關(guān)的幾種結(jié)構(gòu)示意圖,假如圖中男子患了感冒,喝了一杯感冒沖劑,感冒沖劑的有效成分標(biāo)記為a,請據(jù)圖作答:
(1)部分未被分解的有效成分a從口腔進(jìn)入人體,最后隨尿液排出體外,經(jīng)過A、B、C、D、E,按生理過程的先后排列應(yīng)該是:
A→E→B→C→B→D
A→E→B→C→B→D
(用箭頭和字母表示)
(2)有效成分a經(jīng)過B時,首先會出現(xiàn)在心臟的
右心房
右心房
,流出心臟時要通過B圖中的
主動脈
主動脈
(血管),此時血液為
動脈血
動脈血
血.
(3)部分有效成分a被分解后產(chǎn)生的有害氣體在C處進(jìn)行氣體交換,C中肺泡壁與適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是:
肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
.C圖[3]中流的是
動脈
動脈
血.
(4)為了檢驗藥物的最終代謝產(chǎn)物是否對腎臟有傷害,從D中血液的血漿中、腎小囊中及腎小管末端的集合管中抽取了樣本,檢驗如下:
大分子蛋白質(zhì) 葡萄糖 尿素 尿酸 無機鹽 樣本甲 99 0 0.1 0.03 0.002 0.9 樣本乙 96 0 0 2 0.5 1.5 樣本丙 93 8 0.1 0.03 0.002 0.9
①其中從腎小管末端抽取的樣本應(yīng)是
樣本已
樣本已

②假如樣本甲中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),則可能是腎臟中的
腎小球
腎小球
結(jié)構(gòu)發(fā)生病變.
(5)有效成分a在E處要進(jìn)入毛細(xì)血管,至少要穿過
層細(xì)胞.

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科目: 來源: 題型:

請識圖并完成下列問題:
(1)接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是[①]
感受器
感受器

(2)將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[④]
是傳出神經(jīng)
是傳出神經(jīng)

(3)人在睡夢中拍打蚊子,這個反射活動的傳導(dǎo)途徑是
①→②→③→④→⑤
①→②→③→④→⑤
(用數(shù)字和箭頭表示),該反射屬于
非條件
非條件
反射.
(4)假設(shè)圖中的5是上肢皮膚,1是上肢肌肉,當(dāng)A處受傷切斷后,會出現(xiàn)
能感覺到疼,但不會縮手反射
能感覺到疼,但不會縮手反射
.當(dāng)B處受傷切斷后,會出現(xiàn)
不能感覺到疼,也不會縮手反射
不能感覺到疼,也不會縮手反射

(5)人的手被針刺后,會發(fā)生縮手反射.為什么是先縮手后感到疼痛?原因是:
①縮手反射的神經(jīng)中樞在
脊髓
脊髓
,通過
脊髓
脊髓
直接完成反射.
②形成痛覺的神經(jīng)中樞位于
大腦
大腦
,而神經(jīng)沖動從
脊髓
脊髓
傳到
大腦
大腦
需要一定的
時間
時間
.這說明脊髓不僅有反射功能,而且有
傳導(dǎo)
傳導(dǎo)
功能.

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科目: 來源: 題型:

如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)的某些物質(zhì).請據(jù)圖回答:
(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫做
營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

(2)檢查某人的C時,發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì),說明其腎臟的[3]
腎小球
腎小球
部位發(fā)生了病變.如果C中含有葡萄糖,可能的病因是
腎小管發(fā)生病變
腎小管發(fā)生病變

(3)進(jìn)入8的F通過
氣體擴散
氣體擴散
作用進(jìn)入血液,最終被[7]
組織細(xì)胞;
組織細(xì)胞;
利用.
(4)D在循環(huán)系統(tǒng)中流動的方向是一定的,不會倒流,原因是
心臟、靜脈中有防止血液倒流的瓣膜.
心臟、靜脈中有防止血液倒流的瓣膜.

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此圖為心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:
(1)心臟的壁主要是由
肌肉
肌肉
組織構(gòu)成,由此可以推斷心臟的功能是
為血液循環(huán)提供動力
為血液循環(huán)提供動力

(2)在心臟的4個腔中,其壁收縮能力最強的是
[2]
[2]
左心室
左心室
,流
動脈
動脈
血,與此相連的血管是[
5
5
]
主動脈
主動脈

(3)心臟內(nèi)的血液只能由心房流向心室,是由于[
10
10
]
房室瓣
房室瓣
的作用.血液只能
由心室流向動脈,是由于動脈與心室間有[
11
11
]
動脈瓣
動脈瓣

(4)與[3]
右心房
右心房
相連的血管是[
7
7
]
上腔靜脈
上腔靜脈
 和[
8
8
]
下腔靜脈
下腔靜脈

(5)[2]
左心室
左心室
收集來自
肺部
肺部
的血液,并將這些血液泵至全身;[4]
右心室
右心室
收集來自
全身各處
全身各處
的血液,并將這些血液泵至肺.

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科目: 來源: 題型:

圖為甲、乙兩人在飯后幾小時內(nèi)血糖濃度的變化情況.請據(jù)圖分析回答:
(1)甲、乙兩人中糖代謝不正常的是
,該人可能患
糖尿
糖尿
。摬〉闹饕Y狀是
多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀
多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀
,治療方法是
用注射胰島素制劑來治療
用注射胰島素制劑來治療

(2)甲、乙兩人飯后血糖濃度增高的原因是
食物中的糖類在小腸內(nèi)消化為葡萄糖,并吸收進(jìn)入血液
食物中的糖類在小腸內(nèi)消化為葡萄糖,并吸收進(jìn)入血液

(3)甲在飯后一小時之后血糖濃度開始下降,其原因是
胰島分泌胰島素的量增加,來調(diào)節(jié)血糖,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解
胰島分泌胰島素的量增加,來調(diào)節(jié)血糖,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解

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科目: 來源: 題型:

下表根據(jù)醫(yī)生對甲、乙、丙3名成年男子的尿檢和血檢的結(jié)果(單位:克/100毫升)制成的,請分析回答:

    尿檢 項目
    葡萄糖 1.8 0 0
    蛋白質(zhì) 微量 1 微量
    紅細(xì)胞 0 較多 0
    血檢 血紅蛋白 14 14 8(1)甲、乙、丙可能患的疾病依次是:
    糖尿病
    糖尿病
    腎小球腎腎炎
    腎小球腎腎炎
    、
    貧血
    貧血

    (2)醫(yī)生根據(jù)丙的檢查結(jié)果,會讓他多吃些含
    鐵和蛋白質(zhì)
    鐵和蛋白質(zhì)
    較多的食物.
    (3)乙的尿液中含有較多的紅細(xì)胞、蛋白質(zhì),原因是
    腎小球發(fā)生病變,通透性增加,原來不能濾過的紅細(xì)胞可以濾過到原尿中并進(jìn)入尿液
    腎小球發(fā)生病變,通透性增加,原來不能濾過的紅細(xì)胞可以濾過到原尿中并進(jìn)入尿液

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    科目: 來源: 題型:閱讀理解

    (2007?永州)今春以來,我市近郊一養(yǎng)魚專業(yè)村,村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚大面積集群死亡,村民們弄不清魚塘里的魚為何集群死亡的原因.一時間,出現(xiàn)各種迷信傳言,也有的村民不相信傳言.為了弄清魚的死亡原因,有人便撥打了晚間新聞熱線,求助相關(guān)部門.經(jīng)過相關(guān)部門的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚集群死亡的原因是魚塘的水質(zhì)變壞所致.
    請你設(shè)計一個科學(xué)實驗,來探究這樣的水質(zhì)是否適合魚的生存.
    (1)若你提出的問題是:該村魚塘的水質(zhì)是否會影響魚的生存?
    (2)根據(jù)上述提問,你作出的假設(shè)是:
    該村魚塘水質(zhì)導(dǎo)致了魚的集群死亡.
    該村魚塘水質(zhì)導(dǎo)致了魚的集群死亡.

    (3)你的探究實驗中控制的變量為
    水質(zhì)
    水質(zhì)

    (4)根據(jù)你的實驗假設(shè)和控制的變量,補充完整你將選用的實驗材料和用具:甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水,以及
    若干條健康的該村所養(yǎng)殖的魚
    若干條健康的該村所養(yǎng)殖的魚
    等.
    (5)你設(shè)計的實驗步驟為:
    (6)根據(jù)你的實驗設(shè)計,預(yù)測你的實驗結(jié)論為:
    ①若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活,則說明此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚集群死亡的原因.
    ②若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡,則說明魚的集群死亡與水質(zhì)無關(guān),可能存在其它原因.
    ③若甲盆中的魚全部死亡,乙盆中的魚生活正常,則說明
    該村魚塘中的水質(zhì)是導(dǎo)致魚集群死亡的原因.
    該村魚塘中的水質(zhì)是導(dǎo)致魚集群死亡的原因.

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    同步練習(xí)冊答案