科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）腎單位是由

③⑦⑤

③⑦⑤

（填數(shù)字）構(gòu)成．
（2）圖中A、B兩處所表示的生理過(guò)程分別是

腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用

腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用

．
（3）①②中流的血液分別是

動(dòng)脈血和動(dòng)脈血

動(dòng)脈血和動(dòng)脈血

．
（4）圖中最下端流出的液體是

尿液

尿液

．
（5）圖⑥中流出的液體從形成到排出依次經(jīng)過(guò)的器官是

腎臟、輸尿管、膀胱、尿道

腎臟、輸尿管、膀胱、尿道

．

科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）用濕棉花包住小魚(yú)頭部的目的是

保持魚(yú)的正常呼吸

保持魚(yú)的正常呼吸

．
（2）若在顯微鏡下觀察的情形如上圖所示，則圖中1、2、3代表的血管分別是

靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管

靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管

．
（3）根據(jù)觀察到的紅細(xì)胞在血管內(nèi)流動(dòng)的情況，可以說(shuō)明各種血管內(nèi)血流的速度是

不同的

不同的

．
（4）紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是

毛細(xì)血管

毛細(xì)血管

．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）體循環(huán)的途徑是

4→7→8→1

4→7→8→1

．（用數(shù)字和前箭頭表示）
（2）肺循環(huán)的途徑是

2→5→6→3

2→5→6→3

．（用數(shù)字和前箭頭表示）
（3）5和6分別指的是

肺動(dòng)脈、肺靜脈

肺動(dòng)脈、肺靜脈

．
（4）圖中氧氣濃度最高的是

C

C

處．

科目： 來(lái)源： 題型：

在圖中，A和B、C和D表示兩塊肋骨在呼吸運(yùn)動(dòng)中位置的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)肋骨由A變成B、由C變成D時(shí)，表示

呼氣

呼氣

過(guò)程，這時(shí)胸廓

縮小

縮小

．
（2）當(dāng)肋骨由B變成A、由D變成C時(shí)，表示

吸氣

吸氣

過(guò)程，這時(shí)膈肌

收縮

收縮

．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為某人的消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）分泌的消化液能消化淀粉的器官有（填序號(hào)）

①（11）（13）

①（11）（13）

．
（2）淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)初始消化的部位分別是

口腔、小腸、胃

口腔、小腸、胃

．
（3）⑩內(nèi)的消化液進(jìn)入（13），能否繼續(xù)發(fā)揮作用？

不能

不能

．
（4）若該人⑧內(nèi)牙齦經(jīng)常出血，請(qǐng)你在飲食方面給他一些建議：

多吃新鮮水果、蔬菜，補(bǔ)充維生素C

多吃新鮮水果、蔬菜，補(bǔ)充維生素C

．

科目： 來(lái)源： 題型：

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科目： 來(lái)源： 題型：

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