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科目： 來(lái)源： 題型：

（2007?濱州）在絢麗多姿的生物世界里，生物種類(lèi)豐富，個(gè)體數(shù)量龐大，但卻找不到完全相同的個(gè)體，說(shuō)明生物界中普遍存在著（　�。┈F(xiàn)象．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育方式的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?宜春）下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

若在螞蟻取食的路上墊一層白紙，螞蟻過(guò)后將白紙去掉，螞蟻出現(xiàn)的問(wèn)題是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

有特定遺傳功能的DNA片段叫（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列屬于有性生殖的繁殖方式為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是家蠶發(fā)育的全過(guò)程，請(qǐng)問(wèn)“飛蛾撲火”、“作繭自縛”中分別指的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?樂(lè)陵市二模）病毒作為生物的主要理由是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?陽(yáng)江）枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來(lái)維持生命（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例中屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案