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(2005?德州)在顯微鏡下觀察一個成熟的植物細胞,你會發(fā)現(xiàn)細胞核不在細胞的中央,而是位于細胞的一側.造成這種現(xiàn)象的原因是( 。

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(2005?山東)如果不動顯微鏡的其他部分,只是轉動轉換器,將物鏡由10X轉換成45X,視野中的光線將會( 。

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(2005?德州)對于因病死亡的雞、鴨、鵝等家禽,最好的處理辦法是( 。

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(2013?株洲)分析下列材料,回答相關問題.
材料一:艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”,英文縮寫為“AIDS”,音譯為“艾滋”.艾滋病患者是由于感染了人類免疫缺陷病毒,英文縮寫為“HIV”.該病毒會攻擊人的免疫系統(tǒng),導致人的免疫系統(tǒng)癱瘓,從而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最終導致死亡.艾滋病從感染到發(fā)病有一段時間的潛伏期,短則幾個月,長則幾年.處在潛伏期的病人看不出明顯的癥狀.
材料二:艾滋病的傳播途徑有:不安全性行為、靜脈注射毒品、母嬰傳播、血液制品等.由于艾滋病在空氣中存活的時間非常短,所以日常接觸(如握手、擁抱等)不會傳播艾滋病,甚至蚊蟲叮咬、咳嗽、打噴嚏一般也不會感染艾滋病.
(1)HIV屬于
病原體
病原體
(傳染源、病原體 ).HIV在結構上與人體細胞明顯不同,其顯著特點是
無細胞結構
無細胞結構

(2)株洲市中心血站對采集到的血液都要進行嚴格的HIV篩查,這在預防傳染病的措施上屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(3)艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力,是因為患者的免疫系統(tǒng)癱瘓,無法產(chǎn)生抵御病菌和病毒的
抗體
抗體
,導致特異性免疫能力喪失.
(4)從材料中分析,為什么艾滋病的傳播速度如此之快?

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(2013?株洲)某人做了以下試驗:在標本瓶內裝幾只蟑螂以及它們吃的食物,瓶口用白紗布封住,使瓶內透氣.白天用黑紙袋套在瓶外,使瓶內成為暗室;晚上揭開黑紙袋,用燈照明,使瓶內成為白天.經(jīng)過一星期左右,蟑螂調整了自己的節(jié)律,在人工的“黑夜”活動了.
(1)判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學習行為.蟑螂在黑夜活動,屬于
先天性
先天性
行為;蟑螂在人工的“黑夜”活動,屬于
學習行為
學習行為
行為.
(2)據(jù)圖判斷:蟑螂屬于哪一類動物?你判斷的依據(jù)是什么?
(3)蟑螂的生殖方式是
卵生
卵生

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(2013?株洲)如圖所示X表示人體的某個器官,據(jù)圖回答問題.
(1)如果血管a比血管b中的二氧化碳要多,則X是

(2)仿照上述形式,結合上圖編一道試題,考考同學.
試題:
如果血管a比血管b尿素含量多,則X應該是
如果血管a比血管b尿素含量多,則X應該是

答案:
腎臟
腎臟

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(2013?株洲)科學家用喜馬拉雅兔進行了如圖所示的實驗,據(jù)圖回答問題.
(1)兔毛的白色和黑色這對性狀稱為
相對性狀
相對性狀

(2)假如軀干部的白毛是由基因B控制的,這只兔的基因是
BB或Bb
BB或Bb

(3)這個實驗能說明什么?
生物的性狀受環(huán)境的影響(或性狀是遺傳物質和環(huán)境共同作用的)
生物的性狀受環(huán)境的影響(或性狀是遺傳物質和環(huán)境共同作用的)

(4)如果將兔背部的黑毛剃除,并不再綁冰袋,一段時間后長出的毛色是
白色
白色

(5)若兔的卵細胞中染色體數(shù)目為n,則其乳腺細胞中染色體數(shù)目為
2n
2n

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(2013?株洲)人能對外界刺激作出反應,但是不同的人從接受刺激到作出反應所需的時間是不一樣的,有的人反應快,有的人反應慢.某人設計了如圖所示的方法來測量兩個同學的反應快慢.

(1)請你設計一個表格,用來記錄實驗數(shù)據(jù).
(2)孫悟抓尺的平均數(shù)據(jù)為a,易川抓尺的平均數(shù)據(jù)為b.若a<b,則反應快的人是:
孫悟
孫悟

(3)在答題卡的指定位置畫一個神經(jīng)元的結構簡圖,并標注細胞核和突起.

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(2013?株洲)人體呼出氣體的成分和空氣的成分如下表所示,據(jù)表回答問題.
    <noframes id="oyeos"><center id="oyeos"></center></noframes>
    氣體成分 空氣 呼出的氣體
    氮氣 78% 78%
    氧氣 21% 16%
    二氧化碳 0.03% 4%
    0.07% 1.1%
    其他氣體 0.9% 0.9%(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),提出一個有價值的生物學問題,并作出解答.
    問題:
    呼出氣體中氧氣含量比空氣中含量低,這是為什么?
    呼出氣體中氧氣含量比空氣中含量低,這是為什么?

    解答:
    吸入的氧氣用于分解有機物消耗了
    吸入的氧氣用于分解有機物消耗了

    (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),分析下面這句話是否正確?為什么?
    “我們吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳.”
    這句話是不正確的
    這句話是不正確的
    、
    呼出氣體中氧氣減少,二氧化碳增多.原因是氣體在肺內發(fā)生了氣體交換.肺內的氧氣擴散到血液里,血液里的二氧化碳擴散到肺內.故正常環(huán)境中,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是氧氣含量較少,二氧化碳含量較多.
    呼出氣體中氧氣減少,二氧化碳增多.原因是氣體在肺內發(fā)生了氣體交換.肺內的氧氣擴散到血液里,血液里的二氧化碳擴散到肺內.故正常環(huán)境中,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是氧氣含量較少,二氧化碳含量較多.

    (3)人體除產(chǎn)生二氧化碳外,還產(chǎn)生尿素等廢物,尿素的排出有
    排汗
    排汗
    、
    排尿
    排尿
    兩條途徑.

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    (2013?株洲)如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據(jù)相關知識回答問題.
    (1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃,說明綠色植物的光合作用放出了
    氧氣
    氧氣

    (2)孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
      <abbr id="oyeos"></abbr>
        試管與臺燈的距離(厘米) 10 20 30 40
        每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) 60 25 10 5由此得出的結論是
        光照越強,光合作用越強(或光照越弱,光合作用越弱)
        光照越強,光合作用越強(或光照越弱,光合作用越弱)

        (3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行
        遮光
        遮光
        處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向
        左或左方
        左或左方
        (左、右)移動.
        (4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的
        有機物
        有機物
        ,滿足人們對食物的需求.請根據(jù)光合作用的原理,提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:①
        合理密植
        合理密植
        ;②
        間作套種
        間作套種

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        同步練習冊答案
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