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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?湖北模擬)通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體的氧最終被什么所利用(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?湖北模擬)如圖一表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖判斷:消化的主要部位是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?湖北模擬)水對(duì)人體的生命活動(dòng)很重要.以下關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?龍巖)依據(jù)圖示,按照構(gòu)成人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀排序,正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?湖北模擬)小明同學(xué)每年暑期都要游覽祖國(guó)的山川大河,或欣賞城市的人工美景.
(1)2006年暑假,他來(lái)到黃山旅游,看到了黃山松美麗的英姿,小明發(fā)現(xiàn)黃山松為了適應(yīng)大風(fēng)的環(huán)境,樹枝幾乎都伸展在一側(cè),說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境具有
適應(yīng)
適應(yīng)
性.黃山松是裸子植物,理由是
種子外沒有果皮包被
種子外沒有果皮包被

(2)2007年暑假,他到青島旅游,第一次看到無(wú)邊無(wú)際的大海,他認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋,你認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是
生物圈
生物圈

(3)在某海洋水族館,他看到許多魚類在水中用
呼吸,用
游泳,以適應(yīng)
水域
水域
生活環(huán)境.
(4)2008年奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉行,北京奧運(yùn)吉祥物福娃都有其動(dòng)物原形,請(qǐng)你說(shuō)出其中一種我國(guó)珍稀動(dòng)物的名稱
熊貓、藏羚羊
熊貓、藏羚羊

(5)旅游時(shí)安全和健康第一;小明喜歡吃綠色食品.綠色食品是指產(chǎn)自良好
生態(tài)環(huán)境
生態(tài)環(huán)境
的、無(wú)
污染
污染
的食品.
(6)出門旅游需要攜帶一些必備藥品,請(qǐng)你說(shuō)出一種:
感冒靈、風(fēng)油精、創(chuàng)可貼
感冒靈、風(fēng)油精、創(chuàng)可貼

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?湖北模擬)根據(jù)右圖回答生物學(xué)問(wèn)題.
(1)植物是生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,它可以通過(guò)
光合
光合
作用制造有機(jī)物.
(2)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的
分解
分解
者,它們的作用是
參與
參與
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)陸地生活的動(dòng)物有許多結(jié)構(gòu)特征與其生活習(xí)性相適應(yīng),如昆蟲為適應(yīng)陸地生活,體表有
外骨骼
外骨骼
來(lái)防止水分蒸發(fā).
(4)寫出圖中的一條食物鏈:
草→鼠→蛇
草→鼠→蛇

(5)在一定限度,生態(tài)系統(tǒng)能夠保持動(dòng)態(tài)平衡,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有
一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)
一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?湖北模擬)如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
.場(chǎng)所主要是在葉肉細(xì)胞的
葉綠體
葉綠體
里,植物利用①
二氧化碳
二氧化碳
和水在太陽(yáng)光照下進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,同時(shí)釋放②
氧氣
氧氣

(2)在探究植物光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中,在去掉葉綠素的葉片上滴加碘液變藍(lán),說(shuō)明植物光合作用制造的有機(jī)物主要是
淀粉
淀粉

(3)植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
里,植物細(xì)胞利用①
將有機(jī)物分解,產(chǎn)生②
二氧化碳
二氧化碳
,釋放出
能量
能量
供生命活動(dòng)需要.
(4)植物通過(guò)根從土壤里吸收③
水分
水分
和④無(wú)機(jī)鹽,與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特征是根尖成熟區(qū)表面有
大量根毛
大量根毛

(5)在植物體里有
導(dǎo)
導(dǎo)
管可以將水分從下向上運(yùn)輸,植物從土壤里吸收的水分絕大部分通過(guò)
蒸騰
蒸騰
作用由氣孔散失到大氣中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?湖北模擬)光合作用的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,產(chǎn)物是
淀粉和氧氣
淀粉和氧氣
.在植物細(xì)胞中,進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
葉綠體
葉綠體
.請(qǐng)用一個(gè)式子表示光合作用:
二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧.
二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?湖北模擬)在植物四大類群的進(jìn)化過(guò)程中,首先出現(xiàn)輸導(dǎo)組織的是
蕨類
蕨類
植物;被子植物的輸導(dǎo)組織有兩種:運(yùn)輸水份和無(wú)機(jī)鹽的是
導(dǎo)
導(dǎo)
管,運(yùn)輸有機(jī)物的是
管.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?湖北模擬)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體.因?yàn)榧?xì)胞中的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
能控制物質(zhì)的進(jìn)出.葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的
能量
能量
轉(zhuǎn)換器:葉綠體能將
能轉(zhuǎn)變成
化學(xué)
化學(xué)
能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體能將有機(jī)物中的
化學(xué)能
化學(xué)能
釋放出來(lái),為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力.所有細(xì)胞的細(xì)胞核中都含有遺傳物質(zhì)
DNA
DNA
.因?yàn)樗姆肿由暇哂刑囟ㄟz傳信息的一個(gè)個(gè)小片段叫做基因.

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同步練習(xí)冊(cè)答案