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科目： 來(lái)源： 題型：

生物多樣性的內(nèi)涵很豐富，包括三個(gè)層次：生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

真菌除了多細(xì)胞的蘑菇和霉菌外，還有單細(xì)胞的種類(lèi)，如酵母菌．
√
√
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

骨骼肌是由肌腱和肌腹組成的．
√
√
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

兩棲動(dòng)物就是可以營(yíng)水路兩棲生活的動(dòng)物，包括青蛙、蟾蜍、烏龜?shù)龋?!--BA-->
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

水中生活的動(dòng)物都用鰓呼吸
×
×
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

將下列菌類(lèi)與其相對(duì)應(yīng)的作用連接起來(lái)

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科目： 來(lái)源： 題型：

將下列生物與其仿生創(chuàng)制的儀器設(shè)備用線連接起來(lái)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列做法中，沒(méi)有給生物多樣性造成威脅的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

骨骼肌具有的特性是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

生物分類(lèi)的主要依據(jù)是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案