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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖1是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）圖中從1→2表示的生理過(guò)程是
傳粉
傳粉
．
（2）圖中的4是由受精后的
胚珠
胚珠
發(fā)育而成的．
（3）大棚種植的番茄有許多管理措施可以增產(chǎn)，請(qǐng)從光合作用的條件中列舉一項(xiàng)增產(chǎn)措施
合理密植或延長(zhǎng)光照時(shí)間或增加光照強(qiáng)度
合理密植或延長(zhǎng)光照時(shí)間或增加光照強(qiáng)度
．
（4）如圖2是在研究“影響光合作用的強(qiáng)度的因素”活動(dòng)中記錄的數(shù)據(jù)繪制成的曲線(xiàn)圖，分析該曲線(xiàn)圖可知光合作用的強(qiáng)度受
溫度
溫度
和
光照強(qiáng)度
光照強(qiáng)度
因素的影響．

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科目： 來(lái)源： 題型：

自從甲型H1N1流感在全球爆發(fā)以來(lái)，人們對(duì)甲型H1N1流感采取了各種切實(shí)有效的防治措施，甲型H1N1流感疫苗已成功研制出來(lái)并普遍應(yīng)用，對(duì)防治甲型甲型H1N1流感起重要作用．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為人體某處的血管和血流方向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

地球上的生物生生不息，必須不斷地分解有機(jī)物為自己的生命活動(dòng)提供能量．要驗(yàn)證天竺葵通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，必要的實(shí)驗(yàn)條件是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于病毒的敘述中，你認(rèn)為不正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

黃瓜果肉細(xì)胞，人體肌肉細(xì)胞和根瘤菌細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是供選擇的目鏡和物鏡，若想在顯微鏡的視野中看到的細(xì)胞數(shù)目增多，則選擇的鏡頭組合是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖①是
肱二
肱二
肌，②是
肱三
肱三
�。�
（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①處于
收縮
收縮
狀態(tài)，②處于
舒張
舒張
狀態(tài)．屈肘時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來(lái)的興奮而收縮，牽引
骨
骨
繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案