科目: 來源: 題型:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 |
保溫 | 37度水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴請回答下列問題: (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入 2ml清水 2ml清水 ,與1號試管起對照 對照 作用.(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用 1、3 1、3 試管進(jìn)行對照實驗.(3)預(yù)測實驗結(jié)果: 1 1 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是淀粉被唾液淀粉酶分解 淀粉被唾液淀粉酶分解 .(4)將試管放在37度溫水中的目的 模擬口腔里的溫度,該溫度下酶的活性最強(qiáng). 模擬口腔里的溫度,該溫度下酶的活性最強(qiáng). .
查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 圖中是人體生殖發(fā)育的部分過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題: (1)圖中[1]所示的器官是 卵巢 卵巢 ,其作用主要是產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素 產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素 .(2)圖中[3所示的過程叫做 受精 受精 .(3)從圖中可看出[4]植入[ 6 6 ]子宮內(nèi)膜 子宮內(nèi)膜 中,這就是懷孕的開始(4)圖中[5]所示的器官叫 子宮 子宮 ,其作用是胚胎和胎兒發(fā)育的場所 胚胎和胎兒發(fā)育的場所 .(5)胎兒由圖中[ 7 7 ]陰道 陰道 產(chǎn)出.查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: (1)較早提出人類史由古猿進(jìn)化而來的著名進(jìn)化論創(chuàng)立者 達(dá)爾文 達(dá)爾文 .(2)圖中A的生活方式是由以 樹棲 樹棲 生活為主轉(zhuǎn)變到陸棲 陸棲 生活,造成這種變化的主要原因是森林 森林 的消失,環(huán)境發(fā)生了改變.(3)從圖中可以看出,人類的體形一代一代地向著 直立行走 直立行走 的方向發(fā)展,從而使雙手(前肢) 雙手(前肢) 解放出來,能夠使用肩帶的工具取食和御敵.查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 科目: 來源: 題型:閱讀理解 根據(jù)所給的材料,回答問題.? 青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程是在水中進(jìn)行的.由受精卵剛孵化出的蝌蚪,用頭部兩側(cè)的外鰓進(jìn)行呼吸.再過些時候,蝌蚪的外鰓消失,長出內(nèi)鰓,這時的蝌蚪不僅外形像魚,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似.經(jīng)過40多天,蝌蚪先長出后肢,然后再長出前肢;尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失,肺逐漸形成,由蝌蚪發(fā)育成幼蛙.幼蛙離水登陸,逐漸發(fā)育成成蛙.青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期,而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性等方面都有著顯著的變化,因此,蛙的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育.? (1)青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成 受精卵 受精卵 ,其受精方式為體外受精 體外受精 .像這樣經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合的生殖方式叫有性生殖 有性生殖 .?(2)青蛙的發(fā)育過程中,運(yùn)動器官的變化為 尾 尾 →四肢 四肢 ,呼吸器官的變化為鰓 鰓 →肺 肺 .(3)現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來越少的原因主要是什么? 人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞 人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞 .(4)青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱.然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌,你對這種做法怎樣評價?應(yīng)該如何去做? 應(yīng)極力反對這種做法.對當(dāng)事人進(jìn)行思想教育,做好保護(hù)青蛙的宣傳工作,到有關(guān)部門反映等 應(yīng)極力反對這種做法.對當(dāng)事人進(jìn)行思想教育,做好保護(hù)青蛙的宣傳工作,到有關(guān)部門反映等 .查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: 我們的生活離不開植物.如圖是常見的幾種植物,據(jù)圖回答下列問題. (1)圖中屬于種子植物的是 A、B、E A、B、E ,可以用孢子繁殖后代的植物是C、D C、D .(2)A和E兩類植物的主要區(qū)別是 種子外是否有果皮包被 種子外是否有果皮包被 .(3)C適宜生活在 陰濕的陸地 陰濕的陸地 地方,C能適應(yīng)陸地生活是因為有真正的根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織 有真正的根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織 .(4)A、B是我們常見的植物,影響它們生活的非生物因素有 陽光 陽光 、空氣 空氣 、溫度 溫度 、水分 水分 土壤 土壤 等.(5)生物的生活還受到生物因素的影響,生物因素包括 同種生物 同種生物 之間和不同種生物 不同種生物 之間的相互作用.(6)E是現(xiàn)存植物中最古老的孑遺植物,被稱為“ 活化石 活化石 ”.(7)D是 藻類 藻類 植物,它們的光合效率約占全球綠色植物光合效率的90%,是大氣中氧的重要來源.查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |