區(qū)分細(xì)菌和真菌菌落的方法是（　　）

人們食用的蘑菇、醫(yī)用的靈芝屬于（　�。�

世界上第一個發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在的科學(xué)家是（　�。�

先天性行為是動物生來就有的行為．在探究動物先天性行為的活動中，王成同學(xué)對于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣．請你幫助他完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：
提出問題：菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
（1）你的假設(shè)是．
（2）尋找有菜青蟲卵的葉片．
（3）找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化，幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是．
（4）準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片，和幾種其他植物（如芹菜、萵筍葉等）的葉片，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中實(shí)驗(yàn)組葉是，對照組葉是．
（5）分析結(jié)果：你的預(yù)期結(jié)果是，結(jié)論是．

下面是小明探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實(shí)驗(yàn)記錄，請分析回答：
取三條大小一樣的小鯽魚，用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭和第二條小鯽魚的尾鰭，第三條小鯽魚不作處理．然后將三條小鯽魚同時放入水中觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：第一條小鯽魚魚體左右搖擺不定，不能維持魚體的直立狀態(tài)；第二條小鯽魚向前游動時，不能很好地改變運(yùn)動方向；第三條小鯽魚一切正常．
（1）根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)記錄，可以推測：魚的胸鰭和腹鰭具有的作用；尾鰭具有的作用．
（2）在小明的實(shí)驗(yàn)中，第三條小魚的作用是．
（3）通過本實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為：“魚的游泳速度與鰭無關(guān)”．請你結(jié)合有關(guān)知識，判斷他的這一觀點(diǎn)正確嗎？，為什么？．
（4）若從保護(hù)動物的角度考慮，你認(rèn)為可選用什么方法完成類似小明的探究？請簡單介紹一下你的設(shè)想（僅答出思路即可，不必要詳細(xì)介紹操作方法）：．

根據(jù)圖A和圖B回答問題．

（1）圖A示動作．
（2）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[2]表示是肌．
（3）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是．
A．都收縮     B．都舒張    C．前者收縮，后者舒張    D．前者舒張，后者收縮
（4）當(dāng)骨骼肌受到傳來的刺激收縮時，就會牽動繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．

如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）蝗蟲身體是由①、②和③腹部構(gòu)成．
（2）蝗蟲的運(yùn)動器官有和，所以有很強(qiáng)的活動能力．
（3）體表有防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（4）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的動物．

在下列供選答案中選出適當(dāng)?shù)男蛱�，填入下圖表的空白處，用以說明蚯蚓呼吸的全過程：
A．體壁的毛細(xì)血管     B．體表黏液    C．氧氣       D．二氧化碳     E．血液循環(huán)

①    ②    ③     ④    ⑤．

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與生物有關(guān)．諸如：“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腳----各有所長”，“春蠶結(jié)繭----一絲不茍”等．請將上述歇后語中出現(xiàn)的動物按下列要求進(jìn)行分類，并將動物名稱填在橫線上．

遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力，我們在探究“鳥適于飛行的特點(diǎn)”時會發(fā)現(xiàn)：鳥的體形呈流線型，前肢變成；胸部有發(fā)達(dá)的，鳥的飛行生活需要大量的能量，所以鳥的食量大；鳥的身體里有發(fā)達(dá)的與肺相通，起到輔助呼吸的作用．