在條件適宜的環(huán)境中，成熟的種子也不一定能萌發(fā)．  （請(qǐng)?zhí)顚憽罢�確”或“錯(cuò)誤”）

食物能夠在冰箱冷凍中的保存較長(zhǎng)時(shí)間，主要是因?yàn)樵诒�箱這個(gè)低溫環(huán)境中（　�。�

用無(wú)菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這是細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的哪一步驟？（　�。�

幼小的黑猩猩會(huì)用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中取食白蟻，這一行為形成的原因是（　�。�

根據(jù)下面的材料回答問(wèn)題．
為了探索生命的起源問(wèn)題，各國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了多種實(shí)驗(yàn)，比較著名的實(shí)驗(yàn)是米勒模擬原始地球條件合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)．米勒設(shè)計(jì)了一套裝置，它先將裝置中的空氣抽出，然后通入甲烷、氨、水蒸氣等，并在裝置中多次進(jìn)行火花放電，經(jīng)過(guò)一段進(jìn)間，在裝置中檢驗(yàn)出了氨基酸等到有機(jī)小分子物質(zhì)，他為探索生命起源做出了巨大的貢獻(xiàn)．
（1）向?qū)嶒?yàn)裝置中通入的甲烷、氨、水蒸氣等氣體相當(dāng)于原始地球表面的，在裝置中多次進(jìn)行火花放電模擬原始地球上的現(xiàn)象，在實(shí)驗(yàn)裝置中檢驗(yàn)出的氨基酸是一種物質(zhì)．
（2）米勒的這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：在原始地球條件下，由物質(zhì)形成物質(zhì)的過(guò)程是可能的．

左欄列舉的是科學(xué)家人名，右欄是他們的主要成就．請(qǐng)將它們連接起來(lái)．

將下列例子與相應(yīng)的生物多樣性的價(jià)值用線連接起來(lái)

加拉帕戈斯群島上不同環(huán)境對(duì)地雀的形態(tài)特征起選擇作用．．（判斷對(duì)錯(cuò)）

動(dòng)物在生存斗爭(zhēng)中，體型較大的個(gè)體一定獲勝．．（判斷對(duì)錯(cuò)）

人類和類人猿的共同祖先是森林古猿．．