科目： 來源： 題型：

如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：
（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是

（異花）傳粉

（異花）傳粉

；
（2）圖中的[4]是由[2]中的

胚珠

胚珠

發(fā)育來的，圖中的[6]是由[4]中的

胚

胚

發(fā)育來的；
（3）圖中[5]在最初形成時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于

子葉

子葉

．

科目： 來源： 題型：

如圖為綠色開花植物--番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：

（1）B結(jié)構(gòu)的主要部分是

花蕊

花蕊

．
（2）A是種子由D中的

胚珠

胚珠

發(fā)育來的，其中這一結(jié)構(gòu)內(nèi)的

受精卵

受精卵

發(fā)育成A的胚．
（3）自然條件下，D發(fā)育成C之前一般須經(jīng)過

傳粉

傳粉

和

受精

受精

兩項(xiàng)重要的生理過程．
（4）若番茄紅果色（R）為顯性，黃果色（r）為隱性，現(xiàn)將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上，則新結(jié)出的番茄果色為

黃

黃

色．

科目： 來源： 題型：

如圖表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)（1）是由乙圖中的[

5

5

]

幼葉

幼葉

發(fā)育來的，甲圖中結(jié)構(gòu)（2）是由乙圖中的[

6

6

]

芽軸發(fā)

芽軸發(fā)

發(fā)育來的．
（2）乙圖中的4具有

分生

分生

能力，屬于

分生

分生

組織．

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