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科目: 來源: 題型:

無性生殖和有性生殖的最大區(qū)別是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列能稱之為種子的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2005?南充)采用下列哪種方法,可以使同一蘋果樹上結出幾種不同品質的蘋果( 。

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科目: 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)和動物體細胞克隆的理論基礎是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列能進行出芽生殖的生物有( 。

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科目: 來源: 題型:

椒草的葉能發(fā)出芽和根,長成植株;富貴竹的枝條插在水里就能形成新的根系,這種生殖方式為( 。

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科目: 來源: 題型:

(2010?中山)某生物小組準備探究“魚鰭在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四個同學一人一個主意,請你分析其中蘊含的科學道理:

(1)甲提出的方法在科學研究中叫做
模擬實驗法
模擬實驗法

(2)丙的觀點說明每組對照實驗應探究
種條件對研究對象的影響.
(3)丁的實驗方案中,B處理是探究
背鰭
背鰭
在游泳中的作用.
(4)假設魚主要靠尾鰭控制運動方向.請你設計一組對照實驗驗證:將魚分成兩組,實驗組的處理:
將尾鰭捆扎
將尾鰭捆扎
,對照組的處理:
不做任何處理
不做任何處理
.預計實驗結果是:
實驗(尾鰭捆扎)
實驗(尾鰭捆扎)
組的魚不能正常轉彎.

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科目: 來源: 題型:

(2010?中山)蒙山位于蒙陰、平邑、費縣三縣交界處,其植被豐富,森林茂密,既是一座“綠色水庫”,又是一座“天然氧吧”.森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿,能夠吸納大量的雨水,也使得雨水更多地滲入地下,補充地下水.即使在干旱季節(jié),山上的溪流也不干涸.蒙山還是避暑勝地,七月平均溫度只有26℃,比縣城低7-9℃.根據以上材料回答問題:
(1)為什么說蒙山既是一座“綠色水庫”,又是一座“天然氧吧”?
森林能涵養(yǎng)水源,增加降水,被稱為“綠色水庫”,森林的光合作用釋放大量的氧氣又被稱為“天然氧吧”;
森林能涵養(yǎng)水源,增加降水,被稱為“綠色水庫”,森林的光合作用釋放大量的氧氣又被稱為“天然氧吧”;

(2)夏天,蒙山的氣溫比縣城低的原因是
蒸騰作用能降低溫度
蒸騰作用能降低溫度

(3)樹木對水分的吸收、運輸和散失分別是通過根的
根毛
根毛
、莖的
導管
導管
、葉的氣孔等結構進行的.
(4)為了增加我國森林面積,發(fā)揮森林的生態(tài)功能,我國將每年的3月12日定為“
植樹節(jié)
植樹節(jié)
”.大家應該積極參加這項活動,親手建設美好的綠色家園.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2010?中山)閱讀以下材料回答問題:
水葫蘆是一種漂浮在水面上生長的植物,原產南美洲,在原產地有200多種天敵.它被引入我國用于凈化污水,后來漂入自然水域.近幾年,瘋長的水葫蘆已經成為威脅我國生物多樣性的“殺手”.以云南昆明滇池為例,水葫蘆幾乎覆蓋了整個湖面,使很多滇池當地水生生物絕跡.
(1)水葫蘆在原產地有
天敵
天敵
控制其數量,不會造成危害.
(2)水葫蘆覆蓋滇池整個湖面,滇池當地很多水生植物會因為缺乏
光照
光照
無法進行光合作用而死亡;水生動物隨之因為
缺乏氧氣
缺乏氧氣
而死亡.這種外來生物對當地生態(tài)環(huán)境造成嚴重危害的現(xiàn)象叫
生物入侵
生物入侵

(3)請?zhí)峁?種治理滇池水葫蘆問題的方法
生物防治、人工處理
生物防治、人工處理

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科目: 來源: 題型:

(2010?中山)運用你所學的知識,完成下列一組填空:
(1)農民常用以下方法鑒定儲存種子的死活:用稀釋的紅墨水浸泡玉米種子15分鐘,然后切開,
(填“死”或“活”)的種子的胚將染上紅色.這說明活細胞的
細胞膜
細胞膜
能控制物質的進出.
(2)手臂上的“青筋“是
靜脈
靜脈
血管,可將血液輸送到心臟的
右心房
右心房

(3)利用動物做生物反應器生產人類所需要的某些物質,先要對動物的
基因
基因
進行改造.目前人們認為動物中最理想的一種生物反應器是
乳房生物反應器
乳房生物反應器

(4)性狀的遺傳實質上是親代通過
生殖
生殖
過程把基因傳給了子代,
生殖細胞
生殖細胞
是基因在親子間傳遞的“橋梁”.

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同步練習冊答案