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科目: 來源: 題型:

各種生物在自然界的物質(zhì)循環(huán)中都起著重要的作用,有些生物還與人類的生活密切相關(guān).下面兩幅圖反映了部分生物在自然界物質(zhì)循環(huán)和污水處理方面的作用,請據(jù)圖分析回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌真菌屬于
分解者
分解者
,可將生物遺體分解為
二氧化碳、水、無機(jī)鹽
二氧化碳、水、無機(jī)鹽
三種簡單的物質(zhì),各種動物屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
,動物與植物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系,形成了
食物鏈
食物鏈
,進(jìn)而形成了
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
.因此,細(xì)菌、真菌、動物都可參與自然界的物質(zhì)循環(huán).
(2)某些
細(xì)菌
細(xì)菌
能利用污水中的有機(jī)物生存,把有機(jī)物徹底分解.人們利用這一原理,可以讓其充當(dāng)“污水清潔工”,起到
凈化污水
凈化污水
作用.
(3)如圖所示,污水處理廠在處理污水時,一般需要用翼輪向曝氣池中持續(xù)不斷的通入空氣,其目的是
使水中有充足的空氣,有利于細(xì)菌的生長和繁殖
使水中有充足的空氣,有利于細(xì)菌的生長和繁殖
,為有效發(fā)揮活性污泥的作用,曝氣池應(yīng)該保證合適的
溫度
溫度
等條件.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀下文并據(jù)圖回答.
魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰“前有大梅林,饒子、甘酸、可解渴.”士卒聞之,口皆出水.

(1)當(dāng)士卒聽到“前有大梅林”時,接受聲音刺激并引起振動的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
鼓膜
鼓膜
.振動通過相應(yīng)結(jié)構(gòu)的傳導(dǎo),刺激了[
5
5
]
耳蝸
耳蝸
中對聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些感覺細(xì)胞將振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動.
(2)“談梅止渴”是一類復(fù)雜的反射活動,完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱
反射弧
反射弧
.請用圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)碼及箭頭表示出整個過程:
5→6→7→8→9
5→6→7→8→9
.如果有一位士兵耳朵結(jié)構(gòu)完好,但沒有聽到曹操所說的話,則他出現(xiàn)病變的部位可能是[
6
6
]
聽神經(jīng)
聽神經(jīng)
或[
7
7
]
聽覺中樞
聽覺中樞

(3)當(dāng)聽到“前有大梅林”時,有些士卒出現(xiàn)了情緒激動,心跳、呼吸明顯加快的現(xiàn)象,這是
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)
協(xié)同作用的結(jié)果.

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科目: 來源: 題型:

以西瓜為例,結(jié)合植物受精過程示意圖,回答下列問題:
(1)西瓜是由[
9
9
]
子房
子房
發(fā)育而成,其中的西瓜皮是由[
7
7
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而成的一部分,西瓜子足由[
8
8
]
胚珠
胚珠
發(fā)育而成.
(2)在食用西瓜子的時候,吃掉的“瓜子仁”是由
受精卵
受精卵
發(fā)育而成.

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科目: 來源: 題型:

如圖表示飯后半小時進(jìn)出人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量,該器官是( 。

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科目: 來源: 題型:

面粉和食用油是我們不可缺少的食品,如果用小麥加工面粉,用花生榨油,那么面粉和食用油主要來自小麥和花生種子的部位是( 。

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科目: 來源: 題型:

在我們的生活中經(jīng)常看到新鮮的肉不處理,放久了會腐爛,而且夏天鮮肉要比冬天腐爛快些.為了探究鮮肉腐爛與哪些因素有關(guān),某同學(xué)假設(shè):鮮肉腐爛與它的含水量有關(guān).為此,他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來探究他的假設(shè):取兩塊瘦肉(重量相同),用烘干機(jī)將兩塊瘦肉中的水分烘干;分別置于甲乙兩個干燥瓶潔凈的培養(yǎng)皿中;再將兩個培養(yǎng)皿置于同一個溫暖的地方,只在乙培養(yǎng)皿中的瘦肉上滴加少量的蒸餾水.
請據(jù)此作答:
(1)你預(yù)期他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
培養(yǎng)皿中的瘦肉先腐爛.
(2)設(shè)計(jì)甲培養(yǎng)皿的目的是什么?
對照
對照

(3)鮮肉腐爛是因?yàn)?!--BA-->
細(xì)菌
細(xì)菌
真菌
真菌
分解了鮮肉中的有機(jī)物.
(4)你認(rèn)為鮮肉腐爛還與哪些因素有關(guān)?
適宜的溫度
適宜的溫度

(5)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證他的假設(shè)?若不能,請?jiān)O(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)改正方案.

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科目: 來源: 題型:

陸地生活的動物對環(huán)境的適應(yīng):
(1)一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),比如:爬行動物的
,昆蟲的
外骨骼
外骨骼

(2)一般有
支持軀體
支持軀體
和運(yùn)動的器官.
(3)一般在體內(nèi)有各種呼吸器官:比如
氣管
氣管

(4)普遍具有發(fā)達(dá)的
感覺器官
感覺器官
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:

如圖是某動物上、下頷骨及牙齒的示意圖,請據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問題.
(1)與該動物牙齒相比較,狼的牙齒多了結(jié)構(gòu)及其作用分別是:
犬齒
犬齒
、
撕裂食物
撕裂食物

(2)根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷:該動物最可能是
食性動物,推斷的理由是
沒有犬齒
沒有犬齒
;從此圖可以推斷該動物消化管的特點(diǎn)是
具有發(fā)達(dá)的盲腸
具有發(fā)達(dá)的盲腸

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科目: 來源: 題型:

如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[
[3]
[3]
]
卵黃
卵黃
和[
[5]
[5]
]
卵白
卵白

(2)鳥卵中胚胎發(fā)育的場所是[
[4]
[4]
]
胚盤
胚盤

(3)圖中標(biāo)號⑤和[
[1]
[1]
]
卵殼
卵殼
,[
[2]
[2]
]
卵殼膜
卵殼膜
具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用.

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科目: 來源: 題型:

蚯蚓的血液能輸送的物質(zhì)是( 。

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