下列各項中，不屬于仿生學(xué)的例子是（　　）

下列哪項不是動物在自然界的作用（　　）

在百鳥園中，通過對一些鳥的觀察，小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)鳥的食量普遍很大，其主要原因是（　　）

請根據(jù)“探究根的生長部位”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）可提出的問題是：？
（2）假設(shè)：．
（3）實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取生有的幼根．
②如果這項探究活動只有你一人做，只用一條幼根可以嗎？，因?yàn)橐淮螠y得的數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映，必須測次．
③在如圖所示根的四部分中，生長最快的部分是[]．

下列對生物體的結(jié)構(gòu)層次和功能的描述，其中不正確的一項是（　�。�

某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取甲、乙兩試管，分別加入1%淀粉溶液各4毫升．
（2）甲試管內(nèi)加入2毫升唾液，乙試管內(nèi)加入2毫升蒸餾水．
（3）同時將兩試管置于37℃的溫水中恒溫10分鐘后取出，分別滴加1滴碘液．
（4）觀察結(jié)果．請回答下列問題：
①該實(shí)驗(yàn)的目的是；
②請設(shè)計一張實(shí)驗(yàn)記錄表，將實(shí)驗(yàn)步驟及正確操作后觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中：
③有同學(xué)認(rèn)為設(shè)計上述實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)確保甲、乙兩支試管中的pH相同，但不必考慮pH大�。�你認(rèn)為這種說法是否正確？，說出理由．

如圖甲為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液，及其進(jìn)行代謝活動的過程示意圖．圖中a、b、c、d、e、f分別代表人體內(nèi)的物質(zhì)． 請據(jù)圖分析回答：
（1）肺泡與血液之間的氣體交換是通過（原理）實(shí)現(xiàn)的，氧進(jìn)入血液后與結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物，為其生命活動提供能量．
（2）f的形成主要包括和兩個過程．醫(yī)生在檢查某人的f時，若發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是的通透性增大；若f發(fā)現(xiàn)有葡萄糖，其可能的原因是．
（3）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以的形式排出體外．
（4）在同一時刻測定某器官內(nèi)動脈和靜脈血液內(nèi)的a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖乙所示，可判斷該器官是．

下列與人體健康相關(guān)的敘述正確的是（　�。�

圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時某種物質(zhì)（氧氣、二氧化碳或尿素）含量的變化，OC表示器官中相連接的三種血管．下列說法中正確的是（　�。�

下列生物的代謝屬于異養(yǎng)厭氧型的是（　�。�