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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?長(zhǎng)春)人體呼出的氣體與吸入的氣體相比,二氧化碳增多了,這些二氧化碳產(chǎn)生于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?長(zhǎng)春)下列動(dòng)物中,身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,可以進(jìn)行雙重呼吸的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?長(zhǎng)春)植物體的任何生活部位都能進(jìn)行( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?長(zhǎng)春)宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道:“竹外桃花兩三枝,春江水暖鴨先知.”這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究.
不少昆蟲(chóng)有趨向光源的習(xí)性.昆蟲(chóng)都有趨光性嗎?根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè),并任選3-5種昆蟲(chóng),如螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:是不是所有昆蟲(chóng)都有趨光性.
提出問(wèn)題:
所有的昆蟲(chóng)都有趨光性嗎?
所有的昆蟲(chóng)都有趨光性嗎?

作出假設(shè):
不是所有的昆蟲(chóng)都有趨光性.
不是所有的昆蟲(chóng)都有趨光性.

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只.
②把這5種昆蟲(chóng)放在一個(gè)暗室內(nèi),之后用一只小手電向這個(gè)暗室發(fā)出一明一暗的閃光,過(guò)了一段時(shí)間,蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過(guò)去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒(méi)有一只趨向光源.
③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3~5次.
④蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過(guò)去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒(méi)有一只趨向光源.
⑤得出結(jié)論.并不是所有昆蟲(chóng)都有趨光性.一般蛾類和蚊子有趨光性.
①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只.
②把這5種昆蟲(chóng)放在一個(gè)暗室內(nèi),之后用一只小手電向這個(gè)暗室發(fā)出一明一暗的閃光,過(guò)了一段時(shí)間,蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過(guò)去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒(méi)有一只趨向光源.
③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3~5次.
④蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過(guò)去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒(méi)有一只趨向光源.
⑤得出結(jié)論.并不是所有昆蟲(chóng)都有趨光性.一般蛾類和蚊子有趨光性.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過(guò)去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒(méi)有一只趨向光源
蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過(guò)去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒(méi)有一只趨向光源

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的,也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒(méi)多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵--小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時(shí)DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺,貓?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái).在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動(dòng)”.
(1)蚊子屬于昆蟲(chóng),它靠
氣管
氣管
呼吸,運(yùn)動(dòng)方式主要是
飛行
飛行
,體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的
外骨骼
外骨骼

(2)壁虎和老鼠這兩種生物中,屬于恒溫動(dòng)物的是
老鼠
老鼠

(3)通過(guò)對(duì)以上資料的分析,你認(rèn)為人類隨意滅殺某種動(dòng)物的后果是
破壞生態(tài)平衡,最終威脅到人類自身的生存
破壞生態(tài)平衡,最終威脅到人類自身的生存

(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn)動(dòng)物在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中起重要作用.
(5)20世紀(jì)60年代,美國(guó)生物學(xué)家卡爾遜女士發(fā)表了一份震驚全美國(guó)的報(bào)告,并寫(xiě)了一本名為《
寂靜的春天
寂靜的春天
》的書(shū),她向美國(guó)總統(tǒng)及國(guó)民提出警告:DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難,連雀鳥(niǎo)也被毒害,鳥(niǎo)的歌聲也聽(tīng)不到,春天變得寂靜.

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科目: 來(lái)源: 題型:

鳥(niǎo)類在高空飛行時(shí)需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式,請(qǐng)你觀察家鴿氣囊的示意圖,回答下列問(wèn)題.
(1)從圖中可以看出,氣囊與
直接相通.
(2)家鴿吸氣時(shí),氣體的流動(dòng)方向是:氣管→
支氣管
支氣管
氣囊
氣囊

(3)家鴿呼吸的過(guò)程:
①兩翼舉起,氣囊
擴(kuò)張
擴(kuò)張
,外界空氣進(jìn)入
肺和氣囊
肺和氣囊

②兩翼下垂,氣囊
收縮
收縮
,氣囊內(nèi)空氣經(jīng)
肺 排
肺 排
出體外.
③家鴿這種呼吸的特點(diǎn)為:
每呼吸一次,在肺內(nèi)發(fā)生兩次氣體交換
每呼吸一次,在肺內(nèi)發(fā)生兩次氣體交換

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科目: 來(lái)源: 題型:

號(hào)稱“沙漠之舟”的哺乳動(dòng)物是
駱駝
駱駝
,能飛翔的哺乳動(dòng)物是
蝙蝠
蝙蝠

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科目: 來(lái)源: 題型:

蚱蜢和螟蛾是稻田里的害蟲(chóng),它倆在一起琢磨著如何對(duì)付小青蛙.蚱蜢說(shuō):“青蛙蹦得高,跳得遠(yuǎn),我們見(jiàn)了它要逃得快才好.”螟蛾說(shuō):“青蛙的眼力好,讓它瞧見(jiàn)就跑不了啦,還是想法子躲起來(lái)好.”正說(shuō)著,只見(jiàn)一只小青蛙躥過(guò)去,蚱蜢叫聲“快溜”,張開(kāi)翅膀就飛,螟蛾卻伏下不動(dòng).聰明的同學(xué),請(qǐng)你猜猜看,青蛙首先捉住了哪個(gè)害蟲(chóng)?
蚱蜢
蚱蜢
.寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈
水稻→蚱蜢→青蛙或水稻→螟蛾→青蛙
水稻→蚱蜢→青蛙或水稻→螟蛾→青蛙

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究菜青蟲(chóng)的取食行為的實(shí)驗(yàn)中.下列哪項(xiàng)操作是錯(cuò)誤的( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案