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科目: 來源: 題型:

下表是某小組探究種子萌發(fā)的實驗方案,據(jù)下列處理分析回答.
編號 1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
處理方式 10粒種子,擰緊瓶蓋 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 10粒種子,加過多的水,擰緊瓶蓋 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋
室溫 室溫 室溫 低溫(1)設(shè)置2號瓶的意義是
對照
對照

(2)1,3,4號瓶探究的外界條件分別是
水分
水分
、空氣和
溫度
溫度

(3)根據(jù)實驗結(jié)果,你可以得出實驗結(jié)論是
種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

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科目: 來源: 題型:

仔細(xì)觀察圖菜豆種子示意圖,在[]內(nèi)填寫圖中序號,橫線上填寫文字.
(1)右圖所示的是
子葉植物種子示意圖,圖中起保護(hù)作用的是[
]
種皮
種皮
,位于種子的最外面;
(2)將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的
胚芽
胚芽
;
(3)在種子萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[
]
子葉
子葉
;而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是
胚乳
胚乳
;
(4)圖中[
]是胚根,將來發(fā)成植物的
;
(5)種子中的主要部分是
,它是由圖中的[
]、[
]、[
]和[
]共同構(gòu)成的整體.

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科目: 來源: 題型:

根的生長一方面要靠分區(qū)的細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的
數(shù)量
數(shù)量
,一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞
體積
體積
的增大.

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科目: 來源: 題型:

生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬種,可分為:
藻類植物
藻類植物
、
苔蘚植物
苔蘚植物
蕨類植物
蕨類植物
、
種子植物
種子植物
共四大類群.

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科目: 來源: 題型:

對調(diào)查到的生物,可以有多種歸納方法:按照
形態(tài)結(jié)構(gòu)
形態(tài)結(jié)構(gòu)
可將生物劃分為植物、動物和其他生物三大類;按照
生活環(huán)境
生活環(huán)境
可將生物劃分為水生生物和陸生生物等;按照
用途
用途
可將生物劃分為作物、家禽、寵物等.

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科目: 來源: 題型:

請你將下列所給植物進(jìn)行分類,將植物前的字母填在橫線上.
A、桃子    B、滿江紅    C、水綿     D、銀杏   E、葫蘆蘚
(1)藻類植物
C
C
;(2)苔蘚植物
E
E
;(3)蕨類植物
B
B
;(4)裸子植物
D
D
;(5)被子植物
A
A

其中,藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的繁殖都是通過產(chǎn)生
孢子
孢子
(一種生殖細(xì)胞)來實現(xiàn)的,裸子植物和被子植物的區(qū)別是種子外有無
種皮
種皮
包被,它們能產(chǎn)生種子所以更適應(yīng)
陸地
陸地
環(huán)境.

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科目: 來源: 題型:

請將右邊相應(yīng)選項的字母填入左邊題前的橫線上.
C
C
(1)動物的取食                         A、應(yīng)激性
A
A
(2)草履蟲向有利的方向移動              B、生  長
D
D
(3)植物的開花結(jié)果                     C、營  養(yǎng)
E
E
(4)人體的排汗                         D、繁  殖
B
B
(5)蘑菇由小長大                       E、排  泄
F
F
(6)魚在水中嘴不停地張開閉合            F、呼  吸.

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科目: 來源: 題型:

下列敘述中錯誤的是  ( 。

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科目: 來源: 題型:

植物種子中,將來發(fā)育成莖和葉的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列對葫蘆蘚的描述中,正確的是( 。

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同步練習(xí)冊答案