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科目： 來源： 題型：

科學探究的一般過程包括（　　）
①提出問題②制定計劃③作出假設④表達與交流⑤實施計劃⑥得出結論．

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科目： 來源： 題型：

一個細胞經(jīng)過四次分裂能產(chǎn)生幾個新細胞（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列能夠表達完整食物鏈的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下圖為人和動物細胞示意圖 
（1）填寫圖中各序號代表的細胞的基本結構名稱
①
細胞膜
細胞膜

②
細胞質
細胞質

③
細胞核
細胞核

④
線粒體
線粒體

（2）說出人和動物細胞與植物細胞在結構上的主要區(qū)別．

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科目： 來源： 題型：

在用低倍鏡觀察人的口腔上皮綱胞實驗時，A、B、C、D四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示．

（1）你認為A、B、C、D四泣同學中
B
B
同學的觀察效果最好．評價的理由是
物像清晰，沒有氣泡和雜質
物像清晰，沒有氣泡和雜質
．
（2）請分析其他三位同學觀察效果不理想的原因，應如何改進？（具體說明一位同學即可）

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科目： 來源： 題型：

請你從宏觀到徽觀說明細胞核、染色體、DNA、遺傳信息的關系．

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科目： 來源： 題型：

如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）正確的實驗操作順序是：
BAGCDEF．
BAGCDEF．
．
（2）圖e的操作方法可以避免
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
．
（3）圖A所滴的液體是
清水
清水
．

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科目： 來源： 題型：

下列是有關生命現(xiàn)象和生命的特征，請將兩列中相關的內容連接起來．

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科目： 來源： 題型：

用于制作臨時玻片標本的生物材料必須是
薄而透明的
薄而透明的
．

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科目： 來源： 題型：

生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括
陽光
陽光
、
溫度
溫度
、
水
水
、空氣、土壤等．

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