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科目: 來源: 題型:

下列屬于雙子葉植物的一組是( 。

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科目: 來源: 題型:

花的雌蕊包括(  )

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于葉的是( 。

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科目: 來源: 題型:

用體溫計測量一個人的體溫,分別測得口腔溫度為36.8℃、腋下溫度為36.5℃,用肛腸溫度測得此人直腸溫度為37.2℃.這個人的體溫應(yīng)記錄為是( 。

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科目: 來源: 題型:

用標(biāo)本夾壓好標(biāo)本后,應(yīng)( 。

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科目: 來源: 題型:

下面是生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究裝置圖(A、B瓶置于光照下,C瓶用不透光的盒子罩住).請回答:
(1)針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?”這個問題,請你作出假設(shè):
光對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有影響
光對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有影響

(2)對(1)所提出的問題,應(yīng)選擇
C
C
瓶與B瓶進行對照實驗.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產(chǎn)者固定
太陽能
太陽能
開始的.
(4)A瓶中的動物將比B瓶中的更快死亡,是因為從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,A瓶中沒有
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(5)生態(tài)系統(tǒng)是由
非生物部分和生物部分
非生物部分和生物部分
組成.

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科目: 來源: 題型:

如圖A、B是兩個細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)若有一個是動物細(xì)胞應(yīng)是
A
A
 細(xì)胞,有一個是植物細(xì)胞則應(yīng)是
B
B
細(xì)胞.
(2)進行光合作用的結(jié)構(gòu)是
[⑥]
[⑥]
葉綠體
葉綠體
,進行呼吸作用的結(jié)構(gòu)在
[④]
[④]
線粒體
線粒體
中.
(3)控制細(xì)胞物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,細(xì)胞的遺傳信息庫是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(4)B細(xì)胞進行分裂時,先分裂
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,最后形成
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(5)細(xì)胞分裂時,光學(xué)顯微鏡下有“8”字形圖象為[A]
動物細(xì)胞
動物細(xì)胞
;“日”字形圖象為[B]
植物細(xì)胞
植物細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

在細(xì)胞核內(nèi)有許多能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱為染色體,它是由
DNA
DNA
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
組成的.

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科目: 來源: 題型:

蘋果腐爛是因為
微生物的生長和大量繁殖
微生物的生長和大量繁殖

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科目: 來源: 題型:

用15×目鏡和40×物鏡觀察某細(xì)胞時,一般應(yīng)用
左眼
左眼
眼向目鏡內(nèi)看,此時看到的細(xì)胞放大了
600
600
倍.

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同步練習(xí)冊答案