觀察菜豆種子和玉米種子結構圖，依圖回答下列問題
（1）種子萌發(fā)后將來發(fā)育成根的結構的名稱是；
（2）將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的結構名稱是；
（3）貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，供人們所食用的部分是[]和[]．

根據(jù)圖填空：
（1）根據(jù)細胞的結構判斷A是細胞，B是細胞．
（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為具有控制物質(zhì)進出的作用．
（3）切洋蔥時聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[]中．

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是，直接以植物為食的消費者是．
（2）該食物網(wǎng)有條食物鏈，最長的一條食物鏈為．

在科學實驗中，通過控制變量以獲得準確可靠的實驗結果，是科學實驗的最大特色之一．請回答下面“光對鼠婦生活的影響”實驗中有關變量的問題．
（1）如果翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些鼠婦匆匆爬走．鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎？根據(jù)這一問題，可以確定實驗的變量是．
（2）在設計實驗裝置，使鐵盤內(nèi)形成明亮和陰暗兩種環(huán)境時，鐵盤中軸線的兩側(cè)最理想的應該．
A．一側(cè)蓋上紙扳，另一側(cè)什么都不蓋     B．側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板
C．一側(cè)什么都不蓋，另一側(cè)蓋上玻璃板   D．側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)也蓋上紙板
（3）實施實驗時，如果鋪在鐵盤里的沙土上有小石塊，鼠婦可以鉆到明亮部分的小石塊下面避光．下列對這種情況的處理方法中，正確的是．
A．把石塊下的鼠婦統(tǒng)計到明亮的一組    B．把石塊下的鼠婦統(tǒng)計到陰暗的一組
C．把石塊下的鼠婦弄出來繼續(xù)實驗      D．把沙土里的小石塊篩出來重新實驗
（4）從第二分鐘起，每分鐘對鼠婦的分布情況進行一次統(tǒng)計，共觀察10分鐘．要得出相對準確的結論，應該依據(jù)的數(shù)據(jù)是．
A．第2分鐘的記錄                     B．第6分鐘時的記錄
C．最后1分鐘的記錄                   D．觀察10次的平均值
（5）單一變量原則是處理實驗中復雜關系的準則之一．本實驗應該排除哪些主要的干擾，以確保單一變量原則下的實驗觀測？請說出其中的一種：．

根據(jù)光合作用及碳氧平衡的有關知識回答下列問題．

（1）上面式子中A表示，B表示．
（2）綠色植物通過光合作用制造的氧，超過了自身呼吸作用的需要，排放到了大氣中；而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗了大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱．
（3）生物圈已經(jīng)受到上述平衡失調(diào)的威脅，主要原因是的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等．應該采取什么措施？談談你的看法（至少一條）．．

如圖是桃花的結構模式圖，請據(jù)圖回答．（注：[]中填標號，橫線上填結構名稱）
（1）花的雌蕊由[①]柱頭、[②]花柱和[⑤]構成．
（2）花謝以后要結出桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是．
（3）雌蕊的[⑤]進一步發(fā)育成，其中胚珠發(fā)育成，子房壁發(fā)育成保護種子的，由果皮和種子共同構成果實．

生物體的生長發(fā)育，是與細胞的、和分化分不開的．

如果你有機會上太空生活，你攜帶的維持生命所需的物質(zhì)必須包括、、等．

下列關于細胞分化的敘述，正確的是（　�。�

請你以“種子萌發(fā)與光照的關系”為題進行探究實驗：
（1）提出問題：
（2）作出假設：
（3）實驗方案：
①選用同種植物種子（質(zhì)量、大小相同）各20粒，分別放入A、B兩個有潮濕濾紙的碗內(nèi)；
②將編號為A的碗放在有光環(huán)境中，則B應放在環(huán)境中．
③你認為種子萌發(fā)還需要的哪些外界條件？（至少填寫出兩個條件）．
④定期觀察．如果實驗現(xiàn)象是：A碗內(nèi)的種子大多數(shù)萌發(fā)，B碗內(nèi)的種子一個也沒有萌發(fā)．
你得出結論是：該植物種子萌發(fā)與光照（填有或無）關系．