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科目: 來源: 題型:

生活在寒冷地區(qū)的生物是(  )
A、企鵝B、水稻C、大象D、香蕉

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科目: 來源: 題型:

下列敘述中哪一項(xiàng)是錯誤的?( 。
A、每日三餐中,午餐的熱量和油脂量應(yīng)是最高的B、飯后立即進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動會抑制消化C、腐敗的食物必須經(jīng)回鍋蒸熟后才可食用D、未去掉芽、芽眼及芽眼周圍部分的發(fā)芽馬鈴薯不能食用

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于合理營養(yǎng)的說法錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

試管中有少量植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置于37℃溫水中,一段時(shí)間后,植物油不見了.實(shí)驗(yàn)中配制的消化液最合理的一組是( 。

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科目: 來源: 題型:

小張近來一段時(shí)間皮膚干燥,一到黃昏就看不清東西,他的體內(nèi)可能缺乏( 。
A、維生素AB、維生素B1C、維生素CD、維生素D

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科目: 來源: 題型:

仔細(xì)觀察如圖兩幅圖,找出丹頂鶴和啄木鳥一個方面的不同點(diǎn),并就此不同提出一個問題.
不同點(diǎn):
 

問題:
 

精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

資料分析:
陜西發(fā)現(xiàn)華南虎
2007年10月12日,新華網(wǎng)陜西頻道爆出《陜西發(fā)現(xiàn)華南虎》的消息讓網(wǎng)絡(luò)沸騰了.2007年十月三日下午,陜西鎮(zhèn)坪縣城關(guān)鎮(zhèn)文彩村村民周正龍,在文彩村神洲灣拍攝到野生華南虎的珍貴照片(見圖).在拍攝地點(diǎn)附近,還發(fā)現(xiàn)了華南虎的洞穴及爪痕.經(jīng)陜西省林業(yè)廳組織有關(guān)專家對照片進(jìn)行詳細(xì)確認(rèn)后最終認(rèn)為,照片中的老虎的確是華南虎.這是四十三年來的首次記錄.精英家教網(wǎng)
(1)陜西發(fā)現(xiàn)華南虎是通過
 
科學(xué)探究方法實(shí)現(xiàn)的.
(2)該方法可直接利用
 
,也可以借助
 
等儀器,或利用
 
等工具進(jìn)行.
(3)按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來歸類生物,老虎應(yīng)歸為
 
類.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)觀察如圖生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,據(jù)圖回答
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過
 
作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的
 

(2)這個生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是
 

(3)鷹、食蟲鳥、植食昆蟲等屬于這個生態(tài)系統(tǒng)中的
 

(4)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
 

(5)如果為了殺蟲,將大量農(nóng)藥DDT噴灑在植物上,那么在這個生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,體內(nèi)DDT積累最多的生物是
 

(6)在這個生態(tài)系統(tǒng)中除了生物外,還包括非生物部分的
 
等.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)丸花蜂的生存與許多因素有關(guān),請參考以下資料回答問題.
資料1:丸花蜂,又稱熊蜂,在土表或土洞內(nèi)營巢,過群居生活.它們以植物的花粉和花蜜為食物,并幫助植物傳授花粉.丸花蜂在紅三葉草上工作速度很快,1h內(nèi)一只丸花蜂飛臨花朵平均數(shù)是1500次.
資料2:當(dāng)響蜜鳥發(fā)現(xiàn)蜂巢以后,就會向挖蜜獾的洞飛去,發(fā)出一種特殊的叫聲.一聽到這種呼叫信號,挖蜜獾就立即鉆出洞來.于是在響蜜鳥的帶領(lǐng)下向蜂巢跑去.挖蜜獾的毛又密又厚,所以丸花蜂也奈何不了它.很快挖蜜獾就把蜂巢挖開了,一股腦將蜜和蜜蜂的幼蟲全部吃掉,最后把空蜂房留給響蜜鳥.而響蜜鳥想要的正是空蜂房--蜂蠟.
試分析:
(1)影響丸花蜂的非生物因素有哪些?請寫出序號.
(2)影響丸花蜂的生物因素有哪些?請寫出序號.

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科目: 來源: 題型:

生物圈是地球上所有生物共有的家.生物在生存和發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,;同時(shí)生物對環(huán)境又有影響,形成了多種多樣的生物世界.現(xiàn)存的每一種生物,都具有適應(yīng)環(huán)境的多種能力.如生活在寒冷海域的海豹,皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米;荒漠中的駱駝刺,地下的根比地上部分長的多,蚯蚓疏松土壤等等.請你按下列要求舉出幾個例子
(1)生物形態(tài)與環(huán)境相適應(yīng):
(2)生物結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng):
(3)生物生活方式與環(huán)境相適應(yīng):
(4)生物能影響環(huán)境:
(5)任何生物都與其環(huán)境相適應(yīng)嗎?試說說道理.

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同步練習(xí)冊答案