如圖表示探究小麥種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有10粒干燥種子，并提供相應(yīng)的其他環(huán)境條件．據(jù)圖回答下列問題．

（1）每個(gè)燒杯放入10粒種子，而不是放入1粒種子，其目的是．
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是．
（3）在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，請(qǐng)找出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)之間的唯一變量是．
（4）如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察？．
（5）你能預(yù)測(cè)哪些燒杯中的種子將在7天后發(fā)芽？．

被子植物分為雙子葉植物和單子葉植物的依據(jù)是種子中的數(shù)目不同；莖長成后一般不會(huì)增粗的是植物莖的特點(diǎn)．

像花生，大豆等，種子外面有果皮包被著的植物稱為．

生物圈的水循環(huán)是指大自然中的水通過、、等環(huán)節(jié)，在生物圈中進(jìn)行持續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程．

如圖為一測(cè)定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為透明玻璃材料制成，請(qǐng)據(jù)圖回答問題
（l）夏季上午將此裝置放到陽光下，氣體分析儀能測(cè)到含量逐漸減少的氣體是，該氣體含量逐漸減少的原因是．
（2）氣體是如何進(jìn)出植物葉片的？某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)裝片放到顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．
（3）綠色植物進(jìn)行光合作用所需要的水分是通過氣體內(nèi)的運(yùn)輸?shù)�，運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來自于葉片進(jìn)行所產(chǎn)生的拉力．

為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好．．（判斷對(duì)錯(cuò)）

植物體內(nèi)的導(dǎo)管是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的通道，有機(jī)物的運(yùn)輸通道則是篩管．（判斷對(duì)錯(cuò)）

如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問題．

（1）花的主要結(jié)構(gòu)是和．
（2）花的雌蕊由柱頭、花柱和構(gòu)成．
（3）完成受精作用后，雌蕊的子房進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí)，其中發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮，由和共同構(gòu)成果實(shí)．

一朵花的結(jié)構(gòu)中，最重要的是雄蕊和，能夠吸引昆蟲傳播花粉的花叫花．

芽是未展開的，將來發(fā)育為枝和葉的芽，稱為，將來發(fā)育成為花的芽稱為．