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科目: 來源: 題型:

下列對草本植物莖的敘述,哪一項是錯誤的( 。
A、維管束環(huán)狀排列B、沒有形成層C、導管存在于木質(zhì)部D、韌皮部篩管是活細胞

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提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力是實現(xiàn)農(nóng)村小康社會的重要途徑之一.近年來,我國在栽培農(nóng)業(yè)方面,進行了無土栽培和大棚種植反季蔬菜、水果等農(nóng)作物,取得了良好的經(jīng)濟效益.
(1)在可控溫度和空氣成分的溫室中,用人工配制的營養(yǎng)液對黃瓜進行無土栽培.在培養(yǎng)初期,若植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,很可能的因素是營養(yǎng)液
 
.在培養(yǎng)液中除要定期配備一定含量的各種元素外,還要定期通入空氣,其目的是
 

(2)黃瓜花屬于蟲媒花,為提高溫室內(nèi)黃瓜的結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是
 

(3)小明跟蹤觀察了一株黃瓜植株(該植株傳粉充足),他發(fā)現(xiàn)這一植株一共開了5朵花,卻只結(jié)出了一根黃瓜,試解釋其中的原因:
 

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我們每天食用的大米,是稻谷種子的( 。

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精英家教網(wǎng)某興趣小組進行“驗證光合作用條件和產(chǎn)物”的實驗:將銀邊天竺在黑暗處放置一晝夜后,用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋(如圖一),光照幾小時,摘下這片葉,在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液(如圖二).請分析回答.
(1)該實驗有2個對照組.
 
與C這一組對照的實驗變量是光照.而
 
與C這一組對照的實驗變量是
 

(2)滴加碘液后,葉片A處不變藍,C處變藍,說明光合作用需要
 
;而B處不變藍,C處變藍,說明光合作用需要
 

(3)葉片在酒精中隔水加熱后取出,滴加碘液,葉片除A、B部分外,其余部分變成
 
色.

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下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗結(jié)果,請根據(jù)表格的資料和你的學習實踐,回答下列問題:
瓶號 種 子 所 處 環(huán) 境 實驗結(jié)果
1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
2 放少量水,置于溫暖處 萌  發(fā)
3 放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
4 放過量水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)(1)該實驗中共構(gòu)建了幾組對照實驗?
 
組.
(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足氧氣,那么應(yīng)該選擇
 
號瓶和
 
號瓶進行對照實驗.
(3)從1號瓶和2號瓶的對照實驗結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)種子的萌發(fā)需要
 

(4)從2號瓶和3號瓶的對照實驗結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)種子的萌發(fā)需要
 

(5)種子的萌發(fā)除了滿足必要的環(huán)境條件,還需要滿足必要的內(nèi)部條件,包括胚是
 
、完整的、
 

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如圖是某實驗組的同學探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置示意圖,一段時間后,這幾粒均未萌發(fā).請分析回答:
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(1)若要種子萌發(fā),需要滿足的條件是
 
、
 
 

(2)③號種子不能萌發(fā)的原因是
 

(3)若給⑤號種子提供
 
條件,它就有可能萌發(fā).

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如圖是某學習小組作探究種子萌發(fā)外部條件的實驗計劃示意圖.
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(1)請你預(yù)測:
 
號瓶的種子能夠萌發(fā).
(2)若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答:
①比較3號瓶和1號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
 

②比較3號瓶和2號瓶的結(jié)果,說明種子的萌發(fā)需要
 

(3)本實驗中,每個瓶中只有一粒種子可以嗎?
 
.上述實驗探究的是種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還需要自身的條件,即要有發(fā)育
 
的胚.

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根據(jù)光合作用及碳-氧平衡的有關(guān)知識回答下列問題:
二氧化碳+水
A
B(儲存能量)+氧
(1)上面式子中A表示
 
,B表示
 

(2)綠色植物通過光合作用制造的氧,超過了自身呼吸作用的需要,排放到了大氣中;而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗了大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱
 

(3)生物圈已經(jīng)受到上述平衡失調(diào)的威脅,主要原因是
 
的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等.應(yīng)該采取什么措施?談?wù)勀愕目捶ǎㄖ辽僖粭l).
 

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如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖.請根據(jù)圖回答以下問題:
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(1)圖中,[1]、[2]合稱為[9]
 
,[3]、[4]、[5]合稱為[10]
 
,它們是一朵花中最重要的結(jié)構(gòu),因為它們與將來果實和種子的形成有關(guān).
(2)雌蕊的[5]
 
將來進一步發(fā)育成果實,其中[6]胚珠發(fā)育成
 
,[7]子房壁發(fā)育成保護種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實.
(3)果樹要結(jié)出果實,一般要經(jīng)過開花→傳粉→受精→結(jié)果四個階段.果樹在開花季節(jié),如果遇到連綿陰雨天氣,果樹的
 
過程會受到影響,導致果樹減產(chǎn).

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如圖是桃的果實和種子形成的概念圖,請仔細分析并填出圖中A、B、C、D所代表的結(jié)構(gòu)名稱:
A
 
、B
 
、C
 
、D
 

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