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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)的名稱:[1]
 
;[4]
 
;[5]
 
;[9]
 

(2)顯微鏡的最少、主要結(jié)構(gòu)是
 
 
.取出或放回顯微鏡時(shí),應(yīng)用左手握
 
,右手托住
 

(3)觀察時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[
 
]
 
使[2]鏡筒緩慢下降,直到[4]接近玻片標(biāo)本為止.
(4)若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換[4],這個(gè)污點(diǎn)均沒(méi)有變化,可以判斷這個(gè)污點(diǎn)是在[
 
]
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)顯微鏡的使用有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)顯微鏡下看到細(xì)胞模糊不清時(shí),可以利用
 
進(jìn)行調(diào)整.
(2)顯微鏡的目鏡有①5×和②10×,物鏡有③12.5×和④40×兩種,要使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多應(yīng)選擇
 
(填標(biāo)號(hào)).
(3)顯微鏡視野中觀察到物像在左上方要移動(dòng)到中央,玻片標(biāo)本往
 
移動(dòng).
(4)將一個(gè)寫(xiě)有字母“P”的玻片放在顯微鏡下觀察,看到的物像是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)顯微鏡準(zhǔn)備好以后,要想在視野下搜尋到物像,首先要調(diào)節(jié)顯微鏡的哪個(gè)部分?
(2)如果視野過(guò)亮,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的哪兩個(gè)部分?
(3)根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中所應(yīng)用的鏡頭倍數(shù),請(qǐng)計(jì)算出你所看到的洋蔥表皮細(xì)胞的放大倍數(shù).(提示:目鏡:5×,10×.物鏡:10×,40×)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小東同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),由于是接近中午,實(shí)驗(yàn)室的太陽(yáng)光很強(qiáng)烈,導(dǎo)致顯微鏡的視野中非常明亮,使得看到的洋蔥表皮細(xì)胞很不清楚.請(qǐng)你給小東同學(xué)一個(gè)合理的建議,怎樣做才能讓他看到的細(xì)胞是清楚些?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:
 

①選擇遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡 對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi)) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野.
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),首先要轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為
 
的部件.使鏡筒下降到接近玻片標(biāo)本為止,然后,用
 
眼觀察目鏡,再調(diào)節(jié)鏡筒使之
 
,直到找到物象為止.
(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用
 
物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)圖中的D是
 
,G是
 
.如果D上標(biāo)有10×的字樣,G上標(biāo)有40×的字樣,則D和G組合可將物像放大
 
倍.
(5)如果要從低倍鏡觀察換成高倍鏡觀察,必須轉(zhuǎn)動(dòng)F
 

(6)用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料,必須
 
,有時(shí)還需要
 
,才能用顯微鏡觀察清楚.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題.
(1)填出圖中各結(jié)構(gòu)名稱.
 
 
 
 

 
 
 
 

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]
 
時(shí),鏡筒的升降范圍較大.
(3)某同學(xué)在視野內(nèi)看到的物緣與物體方向
 
,若物體在左邊,物像應(yīng)在
 
邊,物體放大倍數(shù)是
 
 
放大倍數(shù)的乘積.
(4)若想更清晰地觀察物像,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]
 
,使[③]
 
對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(5)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有
 
、
 

(6)如何判斷污點(diǎn)是在玻片上還是在目鏡上?

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科目: 來(lái)源: 題型:

具有保護(hù)細(xì)胞和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

你從一個(gè)受精卵發(fā)育成為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞
 
的過(guò)程,④表示細(xì)胞
 
的過(guò)程.
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的[
 
]
 
構(gòu)成.它的主要功能是
 
;人體的血液屬于[
 
]
 
組織
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有
 

精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,在全世界廣泛栽培,請(qǐng)回答下列有關(guān)番茄的問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)從圖1中我們可以看出,番茄的植株是由
 
這些器官構(gòu)成的.
(2)剝下的番茄表皮,它屬于
 
組織將番茄從中央剖開(kāi),會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是
 
組織,其功能是
 

(3)從微觀到整體來(lái)描述,番茄的結(jié)構(gòu)層次可概括為
 
;與貓的結(jié)構(gòu)層次不同的是
 
.通常我們食用的番茄屬于
 
結(jié)構(gòu)層次.
(4)如果想要在顯微鏡下觀察番茄的果肉細(xì)胞,你打算如何制作臨時(shí)裝片?
 

(5)圖2是你在光學(xué)顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞,請(qǐng)寫(xiě)出能看到的結(jié)構(gòu)有哪些?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連在一起
精英家教網(wǎng)

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