請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出關(guān)節(jié)各部分的名稱及功能：
（1）是
（2）是，能 減少摩擦，緩沖撞擊
（4）是，能 把兩骨牢固聯(lián)系在一起
（5）是，內(nèi)有，可 對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用．

從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對(duì)學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都相當(dāng)重要．如圖是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是，[2]是，[3]是．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)．主要由關(guān)節(jié)頭、、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成．
（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于狀態(tài)，[3]處于狀態(tài)．可見(jiàn)任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．
（4）如果你提一桶水，容易感到累，這是因?yàn)殡哦�頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)．

植物體從微觀到整體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→→植物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次與植物體相比，還多了．

如圖，回答下列問(wèn)題．
（1）①是細(xì)胞的過(guò)程；②是細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果是形成了不同的．
（2）C表示的細(xì)胞位于根尖，根之所以能夠不斷伸長(zhǎng)，是由于根尖分生區(qū)的組織能夠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞．
（3）A為營(yíng)養(yǎng)組織，它有儲(chǔ)藏物質(zhì)的功能．

如圖，銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋，光照幾小時(shí)，摘下這片葉，經(jīng)過(guò)酒精隔水加熱后取出，滴加碘液．分析回答：
（1）葉片在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液，葉片除A、B部分外變成色．證明光合作用的產(chǎn)物是．
（2）該實(shí)驗(yàn)有2個(gè)對(duì)照組．A與C對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)變量是、B與C對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)變量是．

如圖為身體某部位毛細(xì)血管示意圖，箭頭表示血流方向．
（1）如果A和C中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，那么B所代表的結(jié)構(gòu)是．
（2）如果A中流動(dòng)的是靜脈血，C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，那么B可能是的毛細(xì)血管．
（3）如果血管A中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比血管C中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少，那么B最有可能是的毛細(xì)血管，血管C內(nèi)流動(dòng)的血．
（4）如果B處是大腦的毛細(xì)血管，血液流經(jīng)B處以后，氧氣的含量會(huì)．

為探究綠色植物的生命活動(dòng)，小燕同學(xué)選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)分析回答．
（1）請(qǐng)你幫小燕設(shè)計(jì)一個(gè)方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：．這個(gè)方案是利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動(dòng)？．
（2）將試驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下照射4～6小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液．
（3）觀察葉片A發(fā)現(xiàn)：綠色部分呈色，非綠色部分呈色，證明：光合作用需要；
（4）葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是．
（5）塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過(guò)作用散失的水蒸氣凝結(jié)形成的，植物散失水分的器官主要是．

下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題
板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)
OTC
[成分]板藍(lán)根、輔料為蔗糖、糊精
[功能主治]清熱解毒，用于病毒性感冒，咽喉腫痛
[用法用量]口服，一次0.5-1袋，一日3-4次
[貯藏]密封．
[生產(chǎn)企業(yè)]湖南省耒陽(yáng)市康壽制藥廠
地址：湖南耒陽(yáng)市花石坳
郵政編碼：421800
（1）對(duì)于購(gòu)買“板藍(lán)根顆�！�，小方和小蘭有不同的看法．小方說(shuō)：“沒(méi)有醫(yī)師的處方，不能亂買．”小蘭說(shuō)：“這是非處方藥，可以自己購(gòu)買．”她倆誰(shuí)的說(shuō)法有道理？．該同學(xué)判斷的理由是
（2）小軍不小心擦破皮膚，回家后泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？
（3）小李聽(tīng)人說(shuō)：“中藥無(wú)副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑，這種做法是否合理？．請(qǐng)說(shuō)出你的理由
（4）選體重約300克的實(shí)驗(yàn)鼠30只，分別做如下處理：甲組鼠（15只）不做任何處理；乙組鼠（15只）放入染毒箱內(nèi)，每天吸煙兩次，每次16支，間隔4小時(shí)，每次30分鐘，連續(xù)吸煙75天．75天后，鏡檢兩組鼠的肺組織切片，結(jié)果如下：甲組鼠正常；乙組鼠支氣管擴(kuò)張，明顯肺氣腫，黏膜組織壞死，杯狀細(xì)胞增生．
分析上述實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題
（1）本實(shí)驗(yàn)中，作為實(shí)驗(yàn)組，作為對(duì)照組．
（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
（3）本實(shí)驗(yàn)注意了“體重相同”這一對(duì)照條件，你認(rèn)為還要注意哪能些條件更科學(xué)？．

細(xì)胞核              控制物質(zhì)進(jìn)出           保護(hù)組織               運(yùn)輸水無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物
細(xì)胞壁              把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能     機(jī)械組織               儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
細(xì)胞膜              遺傳信息庫(kù)             營(yíng)養(yǎng)組織               支撐和保護(hù)作用
葉綠體              支持和保護(hù)細(xì)胞         輸導(dǎo)組織               保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分．

某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳給了弟弟，而妹妹卻沒(méi)有被傳染．請(qǐng)分析：
（1）導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是，該病的傳播途徑主要是飲食傳播．弟弟很快就染上了此病，說(shuō)明他是．
（2）妹妹沒(méi)有被感染，是因?yàn)樗�接種過(guò)該病的疫苗，接種的疫苗是屬于（填“抗原”或“抗體”），體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肝炎病毒的特殊物質(zhì)，使其失去對(duì)人體的致病性．這種特殊物質(zhì)的化學(xué)成分是．妹妹產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于免疫（填“非特異性”或“特異性”）．