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科目: 來源: 題型:

病毒侵入人體后,人體內(nèi)就產(chǎn)生一種抵抗這種病毒的物質(zhì),叫做(    )

A.抗原            B.抗體                 C.激素             D.酶

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科目: 來源: 題型:

下列能正確表示生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解關(guān)系的是(    )

A.生產(chǎn)者        消費(fèi)              B.生產(chǎn)者     消費(fèi)者

 

         分解者                       分解者

C.生產(chǎn)者        消費(fèi)者             D.生產(chǎn)者    消費(fèi)者

                       

分解者                          分解者         

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科目: 來源: 題型:

豌豆植株中,高(T)對(duì)矮(t)是顯性,若子代中有50%是矮桿的,則其親本的基因組成的是 (    )

A.TT和tt         B.Tt和Tt          C.Tt和tt              D.tt和tt

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科目: 來源: 題型:

沙漠地區(qū),鹽木的根長達(dá)20多米,仙人掌的莖肉質(zhì)化,根卻只分布在淺層,但這兩種值物都能在干旱環(huán)境中生活,這是(    )

A.生物發(fā)生變異的結(jié)果                B.生物進(jìn)化的證據(jù)

C.根的生長與莖的生長不協(xié)調(diào)      D.自然選擇的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:

蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)了驚人的相互適應(yīng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(    )

A.環(huán)境變化的結(jié)果                    B.種內(nèi)斗爭的結(jié)果

C.定向變異的結(jié)果                    D.長期自然選擇的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:

以下可以稱作生態(tài)系統(tǒng)的是(    )

A.一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有的分解者

B.一個(gè)魚缸中所有金魚和水草

C.燒杯中的取池溏的水、泥土和浮游生物

D.一個(gè)池溏中的所有水蚤和分解者

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科目: 來源: 題型:

蚯蚓以土壤中的有機(jī)物為食,蚯蚓的活動(dòng)還可以改良土壤,這可以說明(    )

A.生物與環(huán)境相互影響                B.生物必須適應(yīng)環(huán)境

C.生物與環(huán)境相互協(xié)調(diào)一致            D.生物制約環(huán)境

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科目: 來源: 題型:

下列不利于生態(tài)平衡的作法是(    )

A.圍湖造田      B.毀林開荒      C.環(huán)境污染      D.以上都是

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科目: 來源: 題型:

人類中決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,無酒窩(d)是隱性基因。

(1)請(qǐng)完成下列遺傳圖解

                   父親(有酒窩)   母親(無酒窩)

                     Dd         dd

親代基因組成

生殖細(xì)胞基因組成

子代基組成

子代的性狀

(2)這對(duì)夫婦生一個(gè)有酒窩孩子的機(jī)率為       。

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科目: 來源: 題型:

完成反射弧各部分,并回答問題。

       A        B        C            D           E

             傳入神經(jīng)                傳出神經(jīng)

(1)A是     ,C是      ,E是        。

(2)破壞B,刺激A,E是否發(fā)生反應(yīng)?(  )

(3)破壞C,刺激A,E是否發(fā)生反應(yīng)?(  )

(4)破壞C,刺激D,E是否發(fā)生反應(yīng)?(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案