科目: 來(lái)源: 題型:
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!卑拙右走@句詩(shī)主要描述了鳥(niǎo)的哪種繁殖行為( )
A.求偶 B.交配 C.筑巢 D.產(chǎn)卵
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2011·德州模擬)下列關(guān)于兩棲類(lèi)動(dòng)物的敘述中,不正確的是( )
A.兩棲類(lèi)指的是既能生活在水中又能生活在陸地上的生物種類(lèi)
B.兩棲類(lèi)的動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物
C.蛙是常見(jiàn)的兩棲類(lèi)動(dòng)物
D.兩棲類(lèi)動(dòng)物能夠進(jìn)行有性生殖來(lái)繁殖后代
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科目: 來(lái)源: 題型:
從生殖和發(fā)育方面來(lái)看,鳥(niǎo)類(lèi)比兩棲動(dòng)物高等的特征是( )
①擺脫了水的限制 ②有孵卵、育雛等行為
③產(chǎn)有卵殼的卵 ④體內(nèi)受精 ⑤體外受精
A.①②③ B.②③⑤
C.①②③④ D.③④⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
.如果把一枚受精的雞蛋拿出來(lái),在表面涂上一層凡士林油,然后放到適宜的條件下孵化,21天后將會(huì)出現(xiàn)什么情況,為什么( )
A.能孵出小雞,因?yàn)闂l件適宜
B.能孵出小雞,因?yàn)殡u的孵化期為21天左右
C.孵不出小雞,因?yàn)闀r(shí)間不夠
D.孵不出小雞,因?yàn)榕咛ト毖?/p>
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是一種寄生蟲(chóng)——跳蚤的生活史圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從分類(lèi)上看,這種害蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng),它的足非常發(fā)達(dá),著生在身體的_____部,善于跳躍。
(2)圖中對(duì)人畜危害最大的發(fā)育階段是①__________期,它的發(fā)育起點(diǎn)是圖中的②__________。
(3)用箭頭和圖中標(biāo)號(hào)表示出跳蚤發(fā)育的先后順序:___________,此發(fā)育過(guò)程為_(kāi)_______變態(tài)發(fā)育。
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科目: 來(lái)源: 題型:
南宋愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾在《西江月》中寫(xiě)到“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!闭(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題:
(1)上述詞里描述了幾種動(dòng)物,它們分別屬于____________、_____________和_____________。
(2)“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的____________階段。
(3)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點(diǎn)都是____________,其中青蛙在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中其幼體____________與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大的差異,因此,青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于____________。
(4)喜鵲一般把巢筑在高大的樹(shù)杈或建筑物上,在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為。因此,喜鵲的幼雛屬于____________,而家雞的幼雛出殼后不久,便能隨親鳥(niǎo)覓食,屬于____________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是鴿卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)填寫(xiě)圖中各部分的名稱(chēng):
①__________,②__________,③__________,
④__________,⑤__________,⑥__________。
(2)卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是____________,細(xì)胞質(zhì)是____________;含細(xì)胞核的是____________。
(3)圖中的____________和____________具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;____________為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營(yíng)養(yǎng);____________是胚胎發(fā)育的部位;______
______內(nèi)儲(chǔ)存著供胚胎發(fā)育用的營(yíng)養(yǎng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時(shí)間相同等)。請(qǐng)回答:
表1:人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
(1)B組孵化率較低的原因可能是_____________________________________。
(2)該同學(xué)的設(shè)計(jì)有哪個(gè)地方不科學(xué)?_________________________________。
(3)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計(jì)方案去做:
表2:人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:
①A組與B組相比,C組與D組相比,如果A、C組的孵化率高,說(shuō)明_______
___________________________________________________________________。
②A組與C組相比,B組與D組相比,如果A、B組的孵化率高,說(shuō)明____________________________________________________。
③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上就可以得出影響蝌蚪發(fā)育的因素是:_______________。
(4)比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為哪種方案更好些?________________。
試簡(jiǎn)述理由:_______________________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(2011·平?jīng)瞿M)下面有關(guān)細(xì)胞的描述,不正確的是( )
A.細(xì)胞核中有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.染色體上有DNA,DNA上有基因
C.DNA上的基因有特定的遺傳信息
D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,所以是整個(gè)細(xì)胞的控制中心
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